2020年6月22日，6月23日兩天，我區(qū)第四中學(xué)陸丹老師和第二中學(xué)虞櫻老師參加了常州市中學(xué)音樂教師評(píng)優(yōu)課現(xiàn)場(chǎng)比賽，均取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，其中虞櫻老師被推薦代表常州市初中音樂教師參加11月江蘇省中學(xué)音樂教師評(píng)優(yōu)課比賽。

本次比賽經(jīng)各轄市區(qū)推薦選拔，連同局屬教師代表共有14名初高中音樂教師參加比賽。以錄像課、現(xiàn)場(chǎng)課相結(jié)合的形式進(jìn)行。陸丹老師的參賽課題是《一個(gè)人的流派—德彪西》，虞櫻老師的參賽課題是《古琴—流水》，兩節(jié)課都比較有深度，人文性較強(qiáng)。

在區(qū)教研員尹梅紅老師的帶領(lǐng)下，組建了優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。其中有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有課件制作技術(shù)精湛的青年教師，大家集思廣益，結(jié)合兩位教師自身特長(zhǎng)，緊扣書本，定好課題后，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，深度挖掘教材，精心收集教學(xué)資源，經(jīng)過多次的磨課、上課、反復(fù)論證，不斷地磨練兩位教師的課堂狀態(tài)和應(yīng)變能力。歷時(shí)半年有余。在團(tuán)隊(duì)老師的共同努力下，參賽的兩位老師教學(xué)設(shè)計(jì)角度新穎，學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)巧妙，在充分展示教師個(gè)人較強(qiáng)的專業(yè)水平的同時(shí)又推動(dòng)了教學(xué)目標(biāo)的較好達(dá)成。

此次比賽活動(dòng)可以看出教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，年輕老師在取得一些成績(jī)的同時(shí)還需更加努力，繼續(xù)立足于課堂，堅(jiān)持以美育人、以文化人，以愛感人、以提高學(xué)生審美能力和人文素養(yǎng)為目標(biāo)，用優(yōu)美的旋律為學(xué)生撒下一路歡歌。相信金壇區(qū)音樂學(xué)科將會(huì)人才輩出，再創(chuàng)輝煌！

（第二中學(xué) 虞櫻老師 供稿　）