2019年12月4日上午，區(qū)教師發(fā)展中心對儒林中學進行了教學常規(guī)調(diào)研，區(qū)教師發(fā)展中心朱春平副主任、馮東生副主任及各學科研訓員一行共13人參加了此次活動。

上午第一至第三節(jié)課，領(lǐng)導及研訓員們深入課堂觀摩，聽課內(nèi)容涉及七、八、九年級所有班級的十三門學科，共計18節(jié)課。課堂上，教研員不僅關(guān)注老師的教學目的、教學方法、教學設計呈現(xiàn)手段和訓練內(nèi)容等，還關(guān)注了學生的聽課習慣、師生互動效果和當堂訓練正確率等。

所有調(diào)研人員還深入各教研組，與執(zhí)教教師進行交流，對課堂教學進行了分析診斷，提出了合理化建議。查閱了各學科老師的備課本、聽課本、作業(yè)批改和記載本，了解教研組建設情況，同時查閱學校“推進常規(guī)優(yōu)化，推進有效教學”的過程性材料。

第四節(jié)課，調(diào)研組一行及學校全體行政、教研組長參加了調(diào)研反饋會議。會上，學校張波副校長向調(diào)研組作了《凝心聚力 克難求進 深化內(nèi)涵 科學發(fā)展》的主題匯報，詳細介紹了學校的常規(guī)工作。隨后，研訓員代表對該校學科發(fā)展提出了中肯的評價及針對性的建議。

最后，區(qū)教師發(fā)展中心朱春平副主任代表調(diào)研組一行總結(jié)發(fā)言。他肯定了該校積極向上的學習氛圍，肯定了學校有效課堂的成果，肯定了學校注重學生的多元發(fā)展和學習情緒。針對該校穩(wěn)中求進的發(fā)展現(xiàn)狀，他指出，該校凝心聚力樹正氣，克難求進有實招，科學發(fā)展顯成效。