為進(jìn)一步推進(jìn)常州市（金壇區(qū)）教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2018年度備案課題實踐工作，按照市、區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃辦的工作安排，2019年11月29日，備案課題中期評估活動如期在東城實驗小學(xué)舉行。活動由金壇區(qū)教師發(fā)展中心王志忠副主任主持，來自常州教育科學(xué)院龔國勝主任、王俊所長以及常州各轄區(qū)的十多位專家參加了此次評估。

明確要求，突出重點。　當(dāng)天上午八點整，在東城實驗小學(xué)的一號樓的二樓大會議室集中開會。會議中，區(qū)教師發(fā)展中心王主任對課題主持人布置了評估的相關(guān)流程，并提出了匯報的相關(guān)要求。通過簡短的培訓(xùn)，各課題組組長明晰了在有限的時間內(nèi)說什么和怎么說的問題。集中會議期間王主任還就課題研究的下一階段工作作了進(jìn)一步的部署，要各課題組要根據(jù)專家組的寶貴意見，結(jié)合自己的研究實際認(rèn)真修改中期匯報書，并合理調(diào)整、安排下一階段的課題研究工作，做好課題常規(guī)管理工作，踏實前行，將各自的課題研究工作落到實處！　　

中期匯報，精彩紛呈。　共有來自全區(qū)中小學(xué)、幼兒園64項課題參加評估，活動分成4個大組進(jìn)行，來自各校的課題主持人，用10分鐘時間向?qū)＜液团c會同仁們匯報本課題在前期研究過程中的研究狀況，就自己的研究工作作了共享，介紹研究中的收獲，分享研究中的心得體會，也講述了自己在研究中的不足與困惑。

專家點撥，引領(lǐng)方向。  匯報結(jié)束后，專家組成員就各課題前期研究情況做出引領(lǐng)與指導(dǎo)，從課題的專業(yè)界定與闡述、目標(biāo)制定與達(dá)成、方法選擇與研究內(nèi)容設(shè)置等，作了具體的說明與點撥，也幫助解答了課題研究中的問題，并就中期匯報過程中的形式、內(nèi)容提出合理化建議，要求匯報中突出主要研究內(nèi)容、已有成果，并說明研究中存在的問題與困惑以及下一步研究計劃，給出了針對各課題研究改進(jìn)的合理化建議。

本次課題中期評估活動，讓我區(qū)課題組的老師們再次明確了課題研究的目標(biāo)和意義，對自己研究的課題有了更全面更深刻的認(rèn)識；并明確了研究方向，知道了課題研究取的點不能太大，要小視角、大視野、新觀點，才能取得研究實效；還知道了要用規(guī)范而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈淖謥砻枋鏊芯康恼n題，要體現(xiàn)其科學(xué)性。相信各課題組長一定會帶著組員們認(rèn)真領(lǐng)會專家們的意見和建議，結(jié)合實際，認(rèn)真思考研究工作，精心設(shè)計下一階段的研究活動，確保高質(zhì)量地完成研究任務(wù)，使得課題研究真正成為助推學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要途徑。