各中學(xué)：　　

為進(jìn)一步深化我區(qū)學(xué)校體育課程改革，總結(jié)、交流全區(qū)中小學(xué)體育工作者在教育教學(xué)一線(xiàn)取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，迎接2019年常州市相關(guān)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)一線(xiàn)體育教師積極開(kāi)展教育教學(xué)與訓(xùn)練的研究，促進(jìn)我區(qū)體育教育教學(xué)與訓(xùn)練質(zhì)量的提高，推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)體育教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。經(jīng)研究決定舉行2019年金壇區(qū)學(xué)校體育論文評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)將論文征集評(píng)審工作有關(guān)事宜通知如下：　　

一、參評(píng)對(duì)象　　

全區(qū)體育教師，學(xué)校行政管理及衛(wèi)生保健人員。　　

二、論文要求

1.論文應(yīng)突出科學(xué)性、前瞻性、學(xué)科性、實(shí)踐性；立意新穎，觀(guān)點(diǎn)明確，論證充分，給人啟迪，對(duì)學(xué)校體育教育教學(xué)與訓(xùn)練工作有較為深刻的見(jiàn)解；能體現(xiàn)教育教學(xué)與訓(xùn)練的新理念、新探索、新成果；關(guān)注課程改革，關(guān)注教育教學(xué)的發(fā)展，對(duì)提高課堂教學(xué)質(zhì)量有自己的思考與發(fā)現(xiàn)等?！　?/span>

2.論文研究應(yīng)以正確運(yùn)用定性研究與定量研究相結(jié)合、理論探索與實(shí)驗(yàn)研究相結(jié)合、行動(dòng)研究與案例研究、總結(jié)歷史和研究現(xiàn)實(shí)與把握發(fā)展趨勢(shì)相結(jié)合的方法，努力體現(xiàn)論文的科學(xué)性、實(shí)用性和時(shí)代性。　

3.論文字?jǐn)?shù)以3000-5000字為宜，每篇論文署名不超過(guò)2人?！　?/span>

4.引用他人原始資料信息、觀(guān)點(diǎn)、句子等應(yīng)做標(biāo)注，文責(zé)自負(fù)，堅(jiān)決反對(duì)抄襲行為，一旦發(fā)現(xiàn)將取消參評(píng)資格，并通知作者所在單位?！　?/span>

三、報(bào)送要求　　

1.參評(píng)論文的作者，必須填寫(xiě)《2019年常州市學(xué)校體育優(yōu)秀論文申報(bào)表》（見(jiàn)附件）并置于論文前裝訂，隨參評(píng)論文一起上報(bào)。

2.全區(qū)體育教師應(yīng)把教學(xué)研究作為一項(xiàng)重要的日常工作，針對(duì)日常教育教學(xué)與訓(xùn)練中遇到的問(wèn)題積極展開(kāi)研討與研究并撰寫(xiě)成論文參加評(píng)選活動(dòng)，近5年內(nèi)參加工作的體育教師必須上報(bào)論文1篇。

3.報(bào)送論文格式：標(biāo)題用宋體三號(hào)加粗，正文小標(biāo)題用宋體四號(hào)加粗，正文用宋體小四號(hào)字不加粗?！罢薄瓣P(guān)鍵詞”“參考文獻(xiàn)”用【】黑體五號(hào)加粗，摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)內(nèi)容用宋體五號(hào)不加粗。論文標(biāo)明頁(yè)碼“第1頁(yè)，第2頁(yè)…”,用A4紙打印。正文中不得出現(xiàn)作者姓名與單位，否則不予評(píng)審。　　

4.參評(píng)論文需同時(shí)上報(bào)文本稿和電子稿，文本稿報(bào)送地點(diǎn)：金壇區(qū)教師發(fā)展中心1519室。電子稿報(bào)送郵箱地址：jsjtzhaihao@163.com。報(bào)送截止日期為10月11日。

5.區(qū)教師發(fā)展中心將成立論文評(píng)審組，對(duì)征集論文進(jìn)行評(píng)審，并根據(jù)報(bào)送數(shù)量和質(zhì)量設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。本次論文評(píng)比不收評(píng)審費(fèi)，獲獎(jiǎng)優(yōu)秀論文將薦送市級(jí)論文評(píng)選。

                                              金壇區(qū)教師發(fā)展中心