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強化教材運用研究,提升教學綜合效益

發(fā)布時間:2019-09-15    信息發(fā)布:呂偉中    瀏覽量:4805次

2019年9月11日教師發(fā)展中心中語組在金壇區(qū)第三中學組織開展了部編版七年級語文新教材培訓活動,來自全區(qū)各初中七年級語文教師共70多人參加了培訓。本次培訓由教師發(fā)展中心呂偉中老師主講。

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呂老師圍繞部編版教材的編排體系,從閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習、名著推薦閱讀、課外古詩詞誦讀、補白七大板塊詳細地介紹了部編版七年級教材的編寫理念、特點及教學策略。結合各板塊的教學策略,對新教材教學目標、文本解讀方法,教學突破的角度,大單元教學的建議提出自己獨到的見解。

在梳理完七大板塊的教學實施策略后,呂老師又緊扣教材實施的難點,圍繞朗讀、默讀的教學指導,閱讀教學的策略落實,教讀課文的教學設計,自讀課文的教學設計,文言文教學的比較等方面運用較為鮮活的例子,為大家作了深刻的點撥。

整個講座以語文要素為著眼點,選取較為典型的案例,對文本的解讀詳細獨到,引起了在座老師的共鳴。呂老師的講座精彩且實用,很受老師歡迎。

通過培訓大家基本了解了教材編寫的體系、單元教學的重難點,組織實施各板塊教學的策略。今后,新教材的實踐者將以此次培訓為契機,進一步研究教材,研究備課,結合自己的學情,創(chuàng)新教法,充分發(fā)揮學生主體作用,讓學生真正成為課堂的主人,力爭把課上得高效。

                     (第三中學供稿)


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