書(shū)法藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶，是國(guó)學(xué)的重要組成部分。為提升我區(qū)書(shū)法教師專業(yè)素養(yǎng)，區(qū)教師發(fā)展中心、區(qū)教育局藝術(shù)教育中心、西城街道社區(qū)教育中心于8月3日——8月5日在教師發(fā)展中心開(kāi)設(shè)暑期教師書(shū)法高級(jí)培訓(xùn)班。特邀中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、貴州省書(shū)法家協(xié)會(huì)主席團(tuán)成員黃仁龍先生；中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、鹽城市書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席吳健華先生；中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員李耀中先生；中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，常州市書(shū)法家協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)馮建國(guó)先生進(jìn)行專業(yè)書(shū)法培訓(xùn)。

從入門(mén)到入道。在培訓(xùn)活動(dòng)過(guò)程中，黃仁龍老師從篆書(shū)的歷史角度、書(shū)寫(xiě)工具的挑選、現(xiàn)場(chǎng)臨習(xí)等方面給老師講解、示范，并給在場(chǎng)的每一位老師書(shū)寫(xiě)的作品給予評(píng)價(jià)、指正。吳健華老師從王羲之行書(shū)入門(mén)，詳細(xì)講解了其中每個(gè)筆畫(huà)的執(zhí)筆、用筆、行筆、筆法特點(diǎn)、誤區(qū)等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。李耀中老師憑借厚實(shí)的專業(yè)功底和豐富的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身經(jīng)歷，通過(guò)對(duì)歷代楷書(shū)名家碑帖的研究分析當(dāng)代楷書(shū)創(chuàng)作導(dǎo)向。馮建國(guó)老師深入淺出，旁征博引，結(jié)合自身多年對(duì)書(shū)法的實(shí)踐與思考，對(duì)懷仁集圣教序進(jìn)行多角度的剖析，并對(duì)一線書(shū)法教師提出了未來(lái)發(fā)展的目標(biāo)與方向：臨摹要專臨一家書(shū)法，讀書(shū)不僅讀書(shū)法理論，還要豐富自身人文理論，書(shū)法是一個(gè)人心性、學(xué)養(yǎng)、修為的外在表現(xiàn)。

從入味到入心。書(shū)法不僅僅是紙面書(shū)寫(xiě)的表達(dá)，更是對(duì)生活、對(duì)世界的內(nèi)心態(tài)度。在本次書(shū)法專題培訓(xùn)中，不僅激發(fā)了教師們研習(xí)書(shū)法的熱情，提高了教師的書(shū)寫(xiě)水平，還用實(shí)際行動(dòng)傳承著書(shū)法這具有民族精神的文化。相信通過(guò)這樣的培訓(xùn)，每位老師都受益無(wú)窮，也祝愿我區(qū)全體教師的書(shū)法水平邁向新臺(tái)階。

                                 華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)  于慧