各中小學（幼兒園）、局屬各單位：

2019年以來，我區(qū)教育系統(tǒng)圍繞教育品質提升開展了“推進常規(guī)優(yōu)化、推進有效進行”活動，各校、各單位都積極行動，促進了區(qū)域教育教學的深層次改革。為總結經驗、分享成果，區(qū)教師發(fā)展中心、教育學會擬聯(lián)合開展“有效教學” 實踐與研究成果評選與征集活動，有關事項通知如下：

一、評選與征集對象

全區(qū)中小學（包括職教、幼兒園、特教等）、局屬各單位在職教師。

二、評選與征集種類

（一）個人類：與“有效教學”實踐與研究相關的教師個人優(yōu)秀實踐報告、研究論文、相關課題研究階段成果及優(yōu)秀課例、教育案例等；

（二）集體類：與“有效教學”實踐與研究相關的學校教研組經驗；學校經驗成果等。

三、評選與征集辦法

區(qū)教師發(fā)展中心及教育學會組織專家對征集到的成果進行分類評比，評出各類一、二等級獎，并擇優(yōu)刊載于《金壇教育》報和《金壇教育研究》雜志。

四、截止時間與材料上交

2019年9月6日截止。請以學校為單位集中將成果的電子稿與匯總表（見附件）打包發(fā)至郵箱 jky@jtyx.net 文件名請用“單位(個人)＋有效教學”，不需要提交紙質稿。

請各單位認真發(fā)動，組織廣大教師認真梳理、提煉經驗成果并積極申報。

金壇區(qū)教師發(fā)展中心

金壇區(qū)教育學會

2019年6月28日