為了進一步推動小學英語課堂教學改革，加強教學實踐研究，夯實教學基本功,為英語教師提供一個鍛煉和展示的舞臺，促進其專業(yè)成長。2018年6月20-21日，常州市小學英語青年教師基本功大賽在博愛小學舉行。經(jīng)過緊張的角逐，金壇區(qū)三位選手再創(chuàng)佳績。兩位獲市一等獎，一位獲市二等獎。他們的成績不僅展現(xiàn)了選手個人優(yōu)秀的教學素養(yǎng)，也展示了他們背后強大的教研力量。

出發(fā)篇：區(qū)級評選 嶄露頭角

2018年9月，為期一個多月的金壇區(qū)小學英語教師基本功競賽正式拉開序幕。根據(jù)常州市比賽要求，區(qū)級基本功一共分為七個板塊：教學理論和學科知識考察、命題能力考察、粉筆字、英語演講、教學設計、課件制作、微課展示。這在一個月的時間里，大家精心準備，用最好的狀態(tài)迎接區(qū)級選拔。最終，明珍實驗學校的萬瑤瑤、涑瀆小學的戚琪瑤和河濱小學的周維華三位老師脫穎而出。她們將代表金壇區(qū)參加常州市的小學英語基本功大賽。

努力篇：個人修煉 團隊助力

選手一確定，區(qū)教師發(fā)展中心姚立新主任和教研員錢荷琴老師就為選手制定了嚴密高效的培訓計劃，引導選手積極備賽。

在培訓過程中，三位選手更是取長補短，勤加練習。選手們利用課余時間認真研讀《新課標》和《英語教學法》，提升自己的理念高度。同時，他們還利用雙休日的時間完成近幾年的英語高考試卷，努力夯實自己的英語專業(yè)知識，不斷擴充和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

訓練中，兩位教研員特別重視 “教學設計能力”這一板塊。為了提高選手們的教材解讀分析能力，他們每次都會精心挑選不同類型的語篇材料，讓選手們在“3小時內(nèi)備課制作課件”和“15分鐘微課”的訓練模式中錘煉自己，通過封閉設計、課堂展示與課后點評重構，選手們不斷修煉。針對“即興演講”這一薄弱環(huán)節(jié)，他們還指導選手要注意演講的技巧——要有準確的論點、具體的事例、名言的支撐，同時條理要清晰，情緒要飽滿，開頭結尾要鏗鏘有力……在一次次的不同話題的練習中，選手們從一開始的語無倫次、結結巴巴，漸漸找到了演講的感覺，不僅能在規(guī)定的時間內(nèi)準確地表達出自己的觀點，而且有氣場，講得精彩。

為了讓選手對自己的表現(xiàn)有更加針對性地了解，教研員還特別請了上兩屆常州市基本功大賽一等獎獲獎選手闞榮萍、王孟陽、周薛玉、姚寰慧四位老將以及鄧黎莉、楊金華等專家型教師現(xiàn)場傳授經(jīng)驗、指點迷津。此外，錢老師還在培訓間隙邀請區(qū)里的課件制作專家——蔡文秀老師給予選手耐心的指導，讓三位選手收獲頗多。

整個培訓過程歷時五個多月，得到了河濱小學、明珍實驗學校、涑瀆小學和段玉裁小學的大力支持，三位選手也在培訓的過程中得到了提升。

收獲篇：自信沉著 展示風采

  經(jīng)過了一個學期的緊張培訓，終于迎來了常州市的基本功大賽。6月20-21日，來自全市的20位選手齊聚博愛小學，在全封閉的環(huán)境下，完成了教學理論和學科知識考察、命題能力考察、粉筆字、英語演講、教學設計、課件制作、微課展示。賽場上，高手如云。瀟灑飄逸的粉筆字、緊張有序的學科知識考察、智慧迸發(fā)的即興演講......一輪輪的激烈比賽，三位選手牢記賽前指導老師的囑咐，沉著應對，發(fā)揮自己的最佳狀態(tài)。

終于，她們用不懈的付出，譜寫出屬于自己的燦爛詩篇。在2019年常州市小學英語教師基本功競賽中，涑瀆小學的戚琪瑤老師和河濱小學的周維華老師獲得了一等獎，明珍實驗學校的萬瑤瑤老師獲得了二等獎，同時，戚琪瑤老師也提前鎖定了江蘇省基本功大賽的入場券！

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，沒有賽前的努力奮斗，哪來此時的笑靨如花。感謝區(qū)教師發(fā)展中心的兩位教研員和其他老師的引領與督促，是他們給予了青年教師最專業(yè)的指導、最溫暖的陪伴。同時，借這次基本功大賽的東風，相信我們?nèi)珔^(qū)小學英語教師一定會有更強的凝聚力，不忘初心，努力朝著更遠處前行！

 河濱小學   周維華供稿