按照區(qū)教師發(fā)展中心的工作安排，我區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師基本功大賽按計(jì)劃有序開展。

11月9日，全區(qū)150多名小學(xué)英語(yǔ)教師齊聚教師發(fā)展中心，參加了第一輪專業(yè)技能筆試。經(jīng)過(guò)一輪比拼角逐，全區(qū)有32名英語(yǔ)教師入圍了第二輪比賽。第二輪通用技能比賽，分為教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作、英語(yǔ)即興演講和粉筆字板書三個(gè)項(xiàng)目。11月28日下午，32位入圍選手在發(fā)展中心微機(jī)教室開始了長(zhǎng)達(dá)3小時(shí)的封閉教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。在比賽中，選手們認(rèn)真研讀文本材料，精心準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，制作PPT課件。緊張的教學(xué)設(shè)計(jì)比賽過(guò)后，12月7號(hào)各位參賽選手又緊鑼密鼓地參加了英語(yǔ)即興演講和粉筆字比賽。

經(jīng)過(guò)兩輪考核后，16名選手憑借扎實(shí)的理論功底和過(guò)硬的技能脫穎而出，成功入圍了最后階段的課堂教學(xué)決賽。12月20日、21日兩天，16名選手分成四、五年級(jí)兩組在華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了最后的角逐。決賽中，選手們精心準(zhǔn)備，各顯神通，課堂教學(xué)精彩紛呈。

12月26日下午，為期兩個(gè)月的金壇區(qū)小學(xué)英語(yǔ)青年教師基本功大賽圓滿落下帷幕。進(jìn)入最后決賽的16位參賽成員齊聚教師發(fā)展中心六樓，在研訓(xùn)員錢荷琴老師的帶領(lǐng)下一起回顧了本次大賽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟各自滿滿的收獲。

首先，錢老師對(duì)本次大賽的評(píng)價(jià)機(jī)制及獎(jiǎng)項(xiàng)產(chǎn)生進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明。本次大賽秉承公開、公平、公正的原則，綜合三輪比賽成績(jī)的累計(jì)得分，評(píng)選出了一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)10名。

接下來(lái)，本次比賽中的四名優(yōu)秀選手，代表各位參賽選手分享了各自的心路歷程和活動(dòng)收獲。來(lái)自明珍實(shí)驗(yàn)學(xué)校的萬(wàn)瑤瑤老師、河濱小學(xué)的周維華老師、涑瀆小學(xué)的戚琪瑤老師和水北小學(xué)的嚴(yán)玉婷老師就本次比賽中的一些感悟與得失，與在座選手進(jìn)行了交流和分享。

最后，錢老師以本次大賽主評(píng)委的身份，對(duì)本次比賽中的亮點(diǎn)和問題進(jìn)行了總結(jié)。錢老師指出，本次大賽中，最令人滿意的環(huán)節(jié)是課堂教學(xué)。在上課比賽中，選手們?cè)谶x材上創(chuàng)意無(wú)限。很多選手都對(duì)教材進(jìn)行了自主的創(chuàng)編，收集的教學(xué)資源非常豐富。選手們創(chuàng)編的教材，既基于書本又高于書本。同時(shí)，各位選手在上課的設(shè)計(jì)上都能做到以下三點(diǎn)。一是立足整體、巧妙整合。二是創(chuàng)設(shè)情境、巧設(shè)任務(wù)。三是拓展語(yǔ)用、提升素養(yǎng)。同時(shí)，對(duì)于本次課堂比賽中選手的創(chuàng)編，她也提出了三點(diǎn)建設(shè)性的意見。一是目標(biāo)定位要準(zhǔn)，要略高于教材單元目標(biāo)。二是要基于學(xué)生適當(dāng)拓展閱讀素材。三是要拓寬教學(xué)空間，留給學(xué)生充分自主閱讀的空間。錢老師還指出，本次比賽中，各位選手較為薄弱的環(huán)節(jié)，是演講與教學(xué)設(shè)計(jì)，希望各位選手能夠狠抓基本功，苦練口語(yǔ)，提升對(duì)教材的鉆研能力，力爭(zhēng)在今后的教學(xué)生涯中再創(chuàng)佳績(jī)。

（明珍實(shí)驗(yàn)學(xué)校 萬(wàn)瑤瑤供稿）