9月19日區(qū)小學科學課題組一行12人齊聚明珍實驗學校，開始了本學期的第一次活動。

首先，來自茅麓小學的鄧云老師給大家?guī)砹艘惶镁实摹墩J識小動物》。鄧云老師的課堂有前知、有互動、有氣氛、有思考，他以幽默的口才和豐富的肢體語言，僅僅通過幾個小游戲，就牢牢的抓住了學生，讓學生積極主動的參與到課堂活動中來。在一個個小游戲中，觀察、認識、交流各種小動物的特征，在和小龍蝦的親密接觸中鍛煉了膽量，掌握了各種技能。整個課堂探究氣氛濃烈，學生受益匪淺。

第二節(jié)課是薛埠小學孫璐老師帶來的《做風箏》，孫璐老師從一首古詩《村居》引入本節(jié)課主題——風箏，在介紹了風箏的一些相關(guān)知識之后，直接進入了風箏的制作環(huán)節(jié)。他通過一幅幅生動的圖片、一步步詳盡的演示，讓學生了解了風箏飛天的原理、掌握了風箏的做法。學生在老師的幫助下，畫點、扎線、糊紙蒙面……克服一個又一個困難，收獲了成功的喜悅。

課后，劉志香老師和李明老師分別對《認識小動物》和《做風箏》這兩節(jié)課進行了精彩的點評。在肯定了兩節(jié)課的成功之外，還針對課堂上某些細節(jié)的處理提出了各自的看法。

中午短暫休息之后，課題組成員按照原定計劃繼續(xù)開展活動。區(qū)發(fā)展中心教研員姚愛祥老師充分肯定了近階段課題組成員們在課題教學中的表現(xiàn)，指出要把我們的小學科學課做成一個活動性課堂，讓學生通過一個個活動參與到課堂中來……課題組成員要培養(yǎng)目標意識，進一步重視工程技術(shù)，積極主動的參與到拓展STEM教育的工作中來，促進本地區(qū)STEM教育的發(fā)展。此外，姚老師還對課題的結(jié)題工作提出了寶貴意見，指示課題組及時進行課題材料的準備與整理。

最后，教研員黃海燕老師對本月底即將進行的區(qū)科學節(jié)現(xiàn)場賽的相關(guān)工作做了培訓與分工安排，課題組成員都接到了各自的任務?；顒咏Y(jié)束前，課題組成員還交流了“龍卷風”和“吸管結(jié)構(gòu)”兩項比賽的技巧和經(jīng)驗，擺脫了閉門造車的窘境。

一天的活動結(jié)束了，課題組懷揣著希望、肩負著重任，開始了新的征程。