9月7日下午，秋風(fēng)送爽，金壇區(qū)各校英語教研組長齊聚教師發(fā)展中心，積極參與了本學(xué)期英語學(xué)科的第一次活動(dòng)，本次活動(dòng)主要有有四大流程：一、教研員錢荷琴老師作春學(xué)期工作總結(jié)；二、特色工作匯報(bào)；三、秋學(xué)期研訓(xùn)計(jì)劃和工作部署；四、姚立新主任匯報(bào)本次教育學(xué)會(huì)論文參賽的結(jié)果。本次活動(dòng)既是本學(xué)期發(fā)展的規(guī)劃布置，也是我們金壇區(qū)所有英語教師的完美的成長規(guī)劃。

一、感悟反思：開辟小學(xué)英語新路徑

研訓(xùn)員錢老師就第三屆青英匯課外拓展閱讀的成果推廣做了詳細(xì)的說明，期間展示了部分青英匯成員的課件與配套教案，以便在本學(xué)期讓全金壇區(qū)英語教師共享與實(shí)施；上半年，教師發(fā)展中心以“以賽促訓(xùn)”的方式，開展了金壇區(qū)青年教師評優(yōu)課，望這學(xué)期的基本功比賽大家能全力以赴；春學(xué)期在金壇區(qū)水北小學(xué)開展的英語活動(dòng)課程圓滿結(jié)束，孩子們在活動(dòng)中收獲滿滿，終身難忘。對此，錢老師借助愛因斯坦的一句教育名言與大家共勉?！敖逃鞘裁?？教育就是忘記了在學(xué)校所學(xué)的一切之后，剩下的所有的東西。”希望我們的孩子能在輕松快樂的氛圍中學(xué)會(huì)用英語表達(dá)與溝通。

二、和而不同：鑄就英語課堂新文化

劉蕓老師：總結(jié)收獲 感恩引領(lǐng)-----劉老師代表第三屆青英匯將三年間的所有成員成長從課堂教學(xué)、課外閱讀、專業(yè)素養(yǎng)、名師引領(lǐng)、喜人成績五方面進(jìn)行了圖文并茂的匯報(bào)，并代表青英匯全體成員感謝錢老師的辛勤付出和指引，才讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)積極向上地不斷成長。

秦雪艷老師：稚語童心 回歸朗讀本真-----針對五年級的朗讀比賽，秦老師總結(jié)出實(shí)際存在的問題，并提出建議：讓朗讀浸潤童真，讓孩子讀出真正的自我。此外，我們還共同欣賞了闞榮萍優(yōu)秀班級的朗讀視頻，值得全區(qū)老師和孩子學(xué)習(xí)。

溫曉玲：凝心聚力 砥礪前行-----溫老師就評優(yōu)課前的備課過程和大家做了仔細(xì)地分享，期間我們感受到了強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量和組員之間的和諧互助的氛圍，值得借鑒與思考。

萬瑤瑤：美國之行：心靈踏上心靈之旅------萬老師此次美國之行讓每一位在座的老師羨慕不已，聽了她生動(dòng)形象的美國學(xué)習(xí)匯報(bào)之后，更是欽佩有加。萬老師和我們介紹了美國的教育系統(tǒng)概況，并就們一線教師關(guān)注的一些話題與美國進(jìn)行對比介紹，當(dāng)然也向我們展示了美國加州的風(fēng)土人情，最關(guān)鍵的是萬老師用實(shí)物和視頻分享了她在美期間學(xué)到的教學(xué)方法，值得我們研究與思考。

三、欣欣向“和”：持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展

錢老師提出，希望全區(qū)英語老師關(guān)注常州的抽測，研究考試的動(dòng)態(tài)方向，以便調(diào)整自己在教學(xué)中存在的問題與方式。另外，本學(xué)期的區(qū)級基本功比賽和三年級整班朗讀比賽，希望各校能做到未雨綢繆，踏上新的臺(tái)階。

四、不忘初心：既做“教書匠”，又做“研究者”

最后，發(fā)展中心姚立新主任在百忙之中抽出時(shí)間為大家匯報(bào)了本次教育論文的評審工作及結(jié)果，共有16位教師脫穎而出，這16篇優(yōu)秀論文將被選送至江蘇省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究論文評選，祝賀這些老師，同時(shí)也激勵(lì)我們一線教師堅(jiān)持不懈，再接再厲！

堯塘中心小學(xué) 王丹供稿