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研討復(fù)習(xí)方法 提升復(fù)習(xí)效率

發(fā)布時(shí)間:2018-05-21    信息發(fā)布:錢(qián)荷琴    瀏覽量:5279次

518下午,2018年小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)在教師發(fā)展中心六樓會(huì)議室如期舉行,活動(dòng)分為三個(gè)部分進(jìn)行:第一部分畢業(yè)命題意見(jiàn),第二部分命題比賽總結(jié),第三部分學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流。

第一部分:畢業(yè)命題意見(jiàn)

首先錢(qián)老師對(duì)近幾年小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)考試命題原則進(jìn)行了說(shuō)明,錢(qián)老師指出試卷命題將緊緊依據(jù)小學(xué)英語(yǔ)教材,聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,難度適當(dāng),重點(diǎn)考查小學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。接著錢(qián)老師強(qiáng)調(diào)了命題的范圍,考試形式和試卷結(jié)構(gòu),并重點(diǎn)說(shuō)明口語(yǔ)測(cè)試可以如何有效進(jìn)行。

第二部分:命題比賽總結(jié)

畢業(yè)命題原則分析結(jié)束后,錢(qián)老師對(duì)前一段時(shí)間舉行的2018年小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)命題比賽進(jìn)行了總結(jié),并指出存在如下幾個(gè)問(wèn)題:1.內(nèi)容缺少情景。2.題目缺乏梯度。3.排版格式不規(guī)范。4.分值答案有誤。并對(duì)存在的問(wèn)題如何糾正進(jìn)行了解答。接著由命題比賽優(yōu)秀作品代表來(lái)自西城小學(xué)的周燕芳老師介紹了她的命題思路和設(shè)想。周老師對(duì)部分題目進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,引起了在座老師的激烈討論和共鳴,并受益匪淺。

第三部分:學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流

活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是由在去年小學(xué)畢業(yè)考試中取得前三名的學(xué)校教師代表介紹畢業(yè)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。首先是來(lái)自金壇區(qū)指前實(shí)驗(yàn)學(xué)校的王芳老師,她作了主題為《復(fù)習(xí),帶著孩子‘玩’英語(yǔ)”》的專(zhuān)題講座,她從1.認(rèn)真“玩” 2.學(xué)會(huì)“玩” 3.變花樣“玩” 4.結(jié)伴“玩” 5.輕松“玩”。這五個(gè)方面介紹了如何讓學(xué)生在輕松的復(fù)習(xí)環(huán)境中“學(xué)中玩,玩中學(xué)”。王老師還對(duì)不同層次的學(xué)生如何制定不同的復(fù)習(xí)要求計(jì)劃進(jìn)行了介紹,并強(qiáng)調(diào)要對(duì)學(xué)生投其所好的進(jìn)行評(píng)價(jià),以及一定要在輕松快樂(lè)的環(huán)境下進(jìn)行總復(fù)習(xí)。這一點(diǎn)引起了在座老師的一致贊同。

第二位老師是來(lái)自西城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的丁林菲,丁老師介紹了她們教研組是如何詳細(xì)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的,她們將復(fù)習(xí)分為五個(gè)階段:?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)、語(yǔ)法復(fù)習(xí)、話(huà)題復(fù)習(xí)、閱讀理解和自我檢測(cè)。她們的計(jì)劃不僅具體到哪一天,還具體到知識(shí)點(diǎn)在相關(guān)資料的哪一頁(yè)??梢?jiàn)計(jì)劃是多么的細(xì)致細(xì)心。

第三位老師是來(lái)自金壇區(qū)明珍實(shí)驗(yàn)學(xué)校的吳丹老師,吳老師結(jié)合自己學(xué)校的特點(diǎn)和做法給出了以下三點(diǎn)建議。1.要科學(xué)的設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)內(nèi)容,避免復(fù)習(xí)的盲目性。2.要形成多樣化的復(fù)習(xí)形式,避免單一性。3.要積極營(yíng)造師生學(xué)習(xí)共同體,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。并介紹了他們學(xué)校的“金星兒童”摘星計(jì)劃和課前五分鐘這兩種措施如何有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

活動(dòng)的最后,錢(qián)老師對(duì)本次活動(dòng)作了總結(jié)性陳述,并用“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”兩句詩(shī)與大家共勉,希望大家在教學(xué)中不斷實(shí)踐,探尋更加有效的英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法。

堯塘中心小學(xué) 王偉 供稿

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