為加強(qiáng)過程管理，對“情智課堂”教學(xué)常規(guī)進(jìn)行優(yōu)化，從而促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。5月9日，區(qū)教師發(fā)展中心研訓(xùn)員一行十五人，來到第三中學(xué)為該校的教學(xué)情況問診把脈，調(diào)研指導(dǎo)。

上午，研訓(xùn)員們深入課堂，隨機(jī)聽取了五十余節(jié)隨堂課。上課教師遵循該?！斑m合 民主”的教學(xué)理念，充分展示了自身的教育教學(xué)智慧。他們結(jié)合學(xué)生實(shí)際及學(xué)科特點(diǎn)，或精心設(shè)計(jì)豐富的教學(xué)內(nèi)容，選擇多樣的教學(xué)方法，呈現(xiàn)靈活的教學(xué)組織形式；或教學(xué)設(shè)計(jì)理念新穎、教學(xué)思路清晰、師生互動融洽；或緊扣考點(diǎn)，開合有度，巧妙預(yù)設(shè)，合理生成；或注重方法指導(dǎo)，以文本為載體，提高學(xué)生的應(yīng)試能力……充分展現(xiàn)了該校革新教學(xué)方式，打造適合學(xué)力遞增的“情智課堂”教學(xué)模式的探索。

課后，教研員們分別與開課教師進(jìn)行了面對面的交流指導(dǎo)。各教研員充分肯定了課堂中的亮點(diǎn)，也對課堂中存在的問題提出了切實(shí)可行的改進(jìn)措施，就教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)結(jié)構(gòu)的安排等方面對該校教師進(jìn)行了精心的指點(diǎn)。

下午，教研員們在查看了該校各學(xué)科教師的備課、聽課、作業(yè)批改和各班輔導(dǎo)情況后，與該校所有行政、教研組長濟(jì)濟(jì)一堂，召開調(diào)研情況反饋會。會上，該校教導(dǎo)處徐俊芳主任作了題為《做實(shí)常規(guī) 優(yōu)化過程 注重實(shí)效》的匯報(bào)，從抓常態(tài)、促常新、勤反思等三個方面，對該校依據(jù)區(qū)“教育內(nèi)涵提升工程”優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理工作以及“情智課堂”教學(xué)模式的實(shí)施情況，作了詳盡的介紹。教研員們對調(diào)研結(jié)果進(jìn)行了全面的反饋，對該校提出的“適合 民主”的教學(xué)理念，以及在以課堂為核心的教育教學(xué)活動中落實(shí)“深化教學(xué)改革，打造情智課堂”，從而促進(jìn)全體學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、個性成長的總體目標(biāo)給予了充分的肯定。朱春平副主任在隨后的總結(jié)中，肯定了該校在務(wù)實(shí)、創(chuàng)新常規(guī)管理中所作的努力。認(rèn)為該校在“情智課堂”教學(xué)模式實(shí)施方面定位準(zhǔn)確，在教學(xué)實(shí)踐中形成了可具參考性的校本化經(jīng)驗(yàn)；“名師伴我行”、“三中論壇”等校本教研活動有措施、有亮點(diǎn)，切實(shí)提升教師教育教學(xué)研究水平。在肯定成績的同時，他也提出了一些意見和建議，希望該校挖掘適合教育的內(nèi)涵，大膽嘗試分層教學(xué)；找準(zhǔn)校本教研的載體，提升問題意識、課題意識、項(xiàng)目意識，避免教研活動的隨意化和碎片化。