春雨潤(rùn)萬(wàn)物，攜手共前行

——記2018年度幼兒園區(qū)域聯(lián)片（堯塘片）第一次教研活動(dòng)

實(shí)驗(yàn)幼兒園 陸莉萍供稿

3月21日上午，綿綿春雨中還夾雜著絲絲寒意，2018年度幼兒園區(qū)域聯(lián)片（堯塘片）第一次教研活動(dòng)在實(shí)驗(yàn)幼兒園拉開(kāi)了序幕，堯塘片各幼兒園園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)和部分骨干教師老師參加了此次活動(dòng)

遵循《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，以“游戲引領(lǐng)幼兒，課程提升質(zhì)量”為宗旨，本次研討活動(dòng)的主題是 “半日活動(dòng)中幼兒的深度學(xué)習(xí)”?；顒?dòng)中，老師們分組觀摩了小中大班的晨間活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、自主游戲和集體活動(dòng)。

早晨，所有參會(huì)人員一踏入幼兒園，就開(kāi)始進(jìn)入各班觀摩孩子們的游戲活動(dòng)。雖然下著雨，但孩子們充分利用室內(nèi)和走廊、樓梯、過(guò)道等空間，開(kāi)展體育鍛煉和區(qū)域游戲。他們自主計(jì)劃游戲內(nèi)容、自由選擇喜歡的區(qū)域材料、相互結(jié)伴互動(dòng)游戲……認(rèn)真、投入、快樂(lè)的狀態(tài)充分體現(xiàn)了自由、自主、創(chuàng)造、愉悅的游戲精神。材料豐富、領(lǐng)域互融的各類游戲區(qū)域，獲得了前來(lái)觀摩老師們的一致肯定。

接著，參會(huì)老師分組觀摩了該園三個(gè)年齡段的集體教學(xué)活動(dòng)。分別為：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《找紐扣》、中班科學(xué)活動(dòng)《彈性的秘密》、大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《數(shù)積木》。在活動(dòng)中，三位年輕的教師根據(jù)各年齡段幼兒身心特點(diǎn)，追隨孩子的興趣和發(fā)展需要、巧妙蘊(yùn)含教育目標(biāo)，最大限度地滿足和支持幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要，讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩。活動(dòng)中，孩子們思維活躍、興趣高漲，呈現(xiàn)出了積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和自主探索的操作能力。

最后，參會(huì)老師就本次觀摩活動(dòng)集中進(jìn)行了交流研討。首先由該園副園長(zhǎng)董麗慧就“什么是幼兒的深度學(xué)習(xí)”作了簡(jiǎn)單的闡述，接著大家圍繞“在半日活動(dòng)中你看見(jiàn)幼兒的深度學(xué)習(xí)了嗎？他們是如何進(jìn)行深度學(xué)習(xí)的？”等話題開(kāi)展了討論，分享、解讀幼兒的深度學(xué)習(xí)行為，老師們暢所欲言，各抒己見(jiàn)，研討氛圍濃厚。

好雨知時(shí)節(jié)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。此次聯(lián)片教研活動(dòng)，加強(qiáng)了聯(lián)盟幼兒園之間的互動(dòng)和交流，推進(jìn)了區(qū)域內(nèi)幼兒教育的共同發(fā)展，同時(shí)為全面加快全區(qū)幼兒園課程游戲化建設(shè)起到了更好的推動(dòng)作用。

希望---總是孕育在春天

華城實(shí)驗(yàn)幼兒園景潭分園東城片半日活動(dòng)展示

景潭分園 金彩霞供稿

3月28日，正值春意盎然、百花齊放的時(shí)候，華城實(shí)驗(yàn)幼兒園景潭分園迎來(lái)了東城片區(qū)域聯(lián)片2018年春學(xué)期第一次教研活動(dòng)。

8：00之前，到園觀摩的園長(zhǎng)和老師就達(dá)二十多人，她們首先觀看了各班幼兒的晨間活動(dòng)：勇攀高峰、百變?nèi)?jié)棍、穿越紅外線、小猴摘桃、小兔采蘑菇……孩子們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)展了投擲、平衡、攀爬、跑跳等技能。早操環(huán)節(jié)，大中小班小朋友手拿紅扇、紅綢、響鈴，整齊劃一地進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形變化，整個(gè)過(guò)程幼兒們精神飽滿，動(dòng)作有力。

接下來(lái)，老師們觀摩了各班的區(qū)域活動(dòng)與自主點(diǎn)心環(huán)節(jié)，在大班走廊，小朋友們做著三明治、壽司，包餃子、軋面條，動(dòng)作嫻熟，孩子們還紛紛邀請(qǐng)客人老師品嘗他們做的美食。走廊盡頭，皮影戲的老板正熱情地招呼客人老師觀看他們表演，觀摩的老師紛紛駐足觀看，對(duì)孩子們的精彩表演紛紛點(diǎn)贊！

隨后，老師們分三個(gè)組觀摩了大中小班的集體活動(dòng)，大班語(yǔ)言《蛤蟆爺爺?shù)拿卦E》、大班綜合《喜歡鐘表的國(guó)王》、中班健康《放屁》。在活動(dòng)中，三位老師最大限度的支持幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要，孩子們高漲的學(xué)習(xí)興趣，活躍的課堂氛圍給在座的各位觀摩老師留下了深刻印象。

10：05戶外自主游戲開(kāi)始了，各班幼兒帶著自己的保溫杯，根據(jù)自己昨天訂的計(jì)劃，來(lái)到各區(qū)域開(kāi)始自主游戲，大班的小朋友站在廢舊的油桶上前后滾走、在架的高高的梯子上行走如飛、用管子埋在沙溝里引水流動(dòng)、用模具砌長(zhǎng)城、建城堡……中班的孩子在戲水池邊撈魚(yú)、打水槍、在涂鴉墻上畫(huà)畫(huà)、在小山坡上“戰(zhàn)斗”救傷員……小班小朋友們騎著小車(chē)在“馬路上”穿梭，有時(shí)會(huì)遇到“紅綠燈”、有時(shí)會(huì)遇到隧道、有時(shí)還會(huì)到“加油站”加加油……。

活動(dòng)結(jié)束后，來(lái)自東城片的幾位園長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。園長(zhǎng)們一致認(rèn)為景潭花園作為一所分園，雖然戶外場(chǎng)地面積較小，但是充分利用了邊邊角角創(chuàng)設(shè)了豐富的戶外游戲空間，滿足了孩子們自由、自主、愉悅游戲的需要。區(qū)域活動(dòng)中的“小食苑”，利用了真材實(shí)料進(jìn)行操作，讓孩子體驗(yàn)了成功的喜悅。不管是環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、幼兒游戲的組織還是集體活動(dòng)的形式都較好地體現(xiàn)了教師良好的素養(yǎng)，也體現(xiàn)了幼兒園多年來(lái)培訓(xùn)的成效?！?/span>

多元教研助成長(zhǎng) 多方支持促探究

——記2018年指前片聯(lián)片教研第一次活動(dòng)

虹橋幼兒園供稿

3月30日上午，虹橋幼兒園開(kāi)展了以“半日活動(dòng)的有效開(kāi)展”為主題的指前片聯(lián)片教研，指前片聯(lián)盟園園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、骨干教師二十余人應(yīng)邀參加了此次現(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng)。

遵循《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，本次活動(dòng)以半日活動(dòng)為單位，分戶外聯(lián)動(dòng)、早操觀摩、區(qū)域游戲觀摩、集體活動(dòng)、點(diǎn)評(píng)研討五個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)。

參會(huì)教師首先觀摩了豐富多彩的晨間戶外聯(lián)動(dòng)，除了固定的攀爬區(qū)、跳躍區(qū)、懸垂區(qū)、鉆爬區(qū)、平衡區(qū)、足球區(qū)、種植區(qū)、投擲區(qū)等區(qū)域外，還增設(shè)了民間游戲區(qū)，孩子們自主選擇民間游戲器材參與游戲，根據(jù)腳印、箭頭等圖標(biāo)提供的環(huán)境暗示、隱性指導(dǎo)，大膽嘗試組合、互動(dòng)式的活動(dòng)項(xiàng)目，這種開(kāi)放式的鍛煉，能讓孩子們?cè)谂c更多的器具互動(dòng)中發(fā)展各種基本動(dòng)作與技能，真正成為晨間鍛煉的主人。

隨后，老師們觀摩了充滿游戲性、趣味性、互動(dòng)性、富含民間特色的早操，大班民間游戲“套圈”；中班民間游戲“蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)”“拍手歌”和小班民間游戲“請(qǐng)你跟我這樣做”給與會(huì)的老師留下了深刻的印象，充分激發(fā)了孩子們參與體育活動(dòng)的興趣。

區(qū)角觀摩環(huán)節(jié)，老師根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣及結(jié)合主題內(nèi)容，充分利用活動(dòng)室、走廊和大廳空間創(chuàng)設(shè)了豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)區(qū)，并投放了相應(yīng)的活動(dòng)材料。觀摩中老師們仔細(xì)傾聽(tīng)、細(xì)心觀察、用心記錄，孩子們則在自由、寬松的氛圍中開(kāi)心、自主地游戲。

集體活動(dòng)觀摩則以大班年齡段為切入點(diǎn)，圍繞“食育”教育展開(kāi)活動(dòng)，由李旭霞、葛云芳、焦鈺晶三位老師分別組織大班健康《吃安全健康的食品》、大班社會(huì)《游金壇 品特產(chǎn)》和大班健康活動(dòng)《不亂吃東西》，新穎的選題、巧妙地設(shè)計(jì)、清晰的思路，引導(dǎo)孩子們主動(dòng)參與，在 “曬曬我家的食譜”“食物造型電子相冊(cè)”和“食育與健康手抄報(bào)”等系列游戲中，了解了不同的飲食文化，知道均衡營(yíng)養(yǎng)、合理膳食、不挑食的理念，也讓孩子們知道從小養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣的重要性。

最后，所有教師對(duì)參與的各環(huán)節(jié)進(jìn)行了基于現(xiàn)場(chǎng)的研討，大家各抒己見(jiàn)，有的結(jié)合自己幼兒園的情況進(jìn)行了分析，有的對(duì)現(xiàn)場(chǎng)提出了建議，有的針對(duì)某個(gè)問(wèn)題討論解決的策略。此次活動(dòng)，真正達(dá)到姊妹園互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的，實(shí)現(xiàn)了聯(lián)片教研活動(dòng)真正的意義。