在普通話50年推廣、新世紀(jì)普及承前啟后的時候，在2006“推普周”來臨的時候，在常州人的語言生活更加和諧更加豐富多彩的時候，常州的語文工作者一定會為本域曾為普通話作出貢獻(xiàn)的杰出人物而驕傲，一定會記起常州青果巷里走出的三杰--致力于中國文字改革和漢語拼音推廣的語言學(xué)家趙元任、瞿秋白、周有光。

趙元任（1892～1982）語言學(xué)家，現(xiàn)代民族音樂家。 1892年11月3日生于天津。父親衡年中過舉人，善吹笛。母親馮萊蓀善詩詞及昆曲。1900年趙元任回到老家常州青果巷，在家塾二中讀書。早年所受的民族文化熏陶，對他一生事業(yè)有著深刻的影響。

　 趙元任從小就顯露出語言天才，各種方言一學(xué)就會。十四歲進(jìn)常州溪山小學(xué)。1907年入南京江南高等學(xué)堂預(yù)科，成績優(yōu)異，英語、德語都學(xué)得很好，深得美籍英語教師嘉化（D.J.Carve）的喜愛。自南京江南高等學(xué)堂畢業(yè)后留學(xué)美國康奈爾大學(xué)，修數(shù)學(xué)、哲學(xué)，后入哈佛大學(xué)，獲哲學(xué)博士學(xué)位。后曾歷任康奈爾大學(xué)物理學(xué)講師、哈佛大學(xué)哲學(xué)講師和教授、清華學(xué)校研究院導(dǎo)師、中央研究院歷史語言研究所研究員兼語言組主任、夏威夷大學(xué)教授、耶魯大學(xué)教授、加利福尼亞大學(xué)伯克利分校教授、美國語言學(xué)會會長、北京大學(xué)名譽教授等。

趙元任的研究領(lǐng)域十分廣泛，涉及語言學(xué)的許多方面，此外還有哲學(xué)、物理學(xué)、音樂等。在語言文字學(xué)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)主要集中在國語運動、漢語方言研究、漢語語法研究、語言學(xué)理論研究、語音研究和記音方法及記音工具的研究等方面。

在國語運動和文字改革方面，他是國語羅馬字的主要制定者之一。著有《國語羅馬字常用字表》（國語統(tǒng)一籌備委員會發(fā)刊，北平文化學(xué)社，1930年）、《中國通字方案》（臺北，史語所集刊50本，1979年）、《國語羅馬字語威妥瑪式拼法對照表》（趙元任編，國語統(tǒng)一籌備委員會發(fā)刊，北平文化學(xué)社，1930年）、《注音符號總表》（趙元任編，國語統(tǒng)一籌備委員會，1932年）、《通字方案》（北京，商務(wù)印書館，1983年）等。

在漢語方言研究方面，他曾用十多年的時間參與調(diào)查了吳語、粵語、徽州話及江西、湖南、湖北3省的方言。發(fā)表了多種方言調(diào)查報告和專題論文。其中與常州話有密切聯(lián)系的如《現(xiàn)代吳語的研究》（北京清華學(xué)校研究院，1928年，1935年，北京科學(xué)出版社，1956年）、《北京、蘇州、常州語助詞的研究》（《清華學(xué)報》1926年第3卷第2期）等。其中《現(xiàn)代吳語的研究》是中國第一部用現(xiàn)代語言學(xué)方法研究方言的著作。

趙元任先生上述的語音文字方面的研究，為以后我國普通話語音的確定和文字改革的推進(jìn)，作出了理論和實踐的先期準(zhǔn)備，十分必要，極為珍貴。

1973年，中美關(guān)系正?；瘎偲鸩?，趙元任夫婦就偕外孫女昭波和女婿邁克回國探親。5月13日晚至14日凌晨，受到周恩來總理的親切接見，周總理還跟趙元任談到文字改革和趙元任致力研究的《通字方案》。

1981年，喪妻不久的趙元任應(yīng)中國社會科學(xué)院語言研究所之邀，偕長女趙如蘭、女婿卞學(xué)磺、四女趙小中再次回國探親，受到全國政協(xié)主席鄧小平的熱情接見，并接受了北京大學(xué)授予的名譽教授稱號。

　　1982年2月24日趙元任逝世于美國馬薩諸塞州坎布里奇。加州大學(xué)為他設(shè)立了趙元任基金會，4月4日隆重舉行了趙元任逝世紀(jì)念會。

1987年在上海音樂學(xué)院院長賀綠汀提議并推動下，上海音樂出版社出版了五線譜版的《趙元任音樂作品全集》（由其長女、美國哈佛大學(xué)教授趙如蘭編輯），收有歌曲八十三首、編配合唱歌曲二十四首、編配民歌十九首、器樂小品六首，總計一直三十二首作品。其中《叫我如何不想他》劉半農(nóng)詞，趙元任曲，作于1926年，初刊于1928年出版的《新詩歌集》。趙元任自己經(jīng)常演唱這首歌，并錄有唱片。這首歌知名度極高，廣為傳唱，歷久不衰。

龍城常州語言學(xué)界更是對這位常州走出的“中國現(xiàn)代漢語言學(xué)之父”崇敬有加。2002年11月2日，由常州市語言學(xué)會和常州工學(xué)院、江蘇技術(shù)師范學(xué)院、江蘇工業(yè)學(xué)院承辦的紀(jì)念趙元任誕辰110周年學(xué)術(shù)討論會暨江蘇省語言學(xué)會第十五屆年會在常召開。來自海內(nèi)外的100多名專家學(xué)者及趙元任先生的親屬云集常州，隆重紀(jì)念趙元任誕辰110周年。趙元任塑像也在常州工學(xué)院的圖書館旁揭幕。常州市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了紀(jì)念活動。常州工學(xué)院設(shè)有“趙元任研究中心”。

瞿秋白是中國共產(chǎn)黨早期的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。他是偉大的馬克思主義者，卓越的無產(chǎn)階級革命家、理論家和宣傳家，中國的革命文學(xué)事業(yè)的奠基者之一。

瞿秋白，原號雄魄，1899年1月29日出生在常州城一個破落的士紳之家。自己改名為瞿爽、瞿霜，后由“霜”引申為“秋白”。他自幼多病，讀書卻非常用功。9歲入常州冠英小學(xué)，尚未畢業(yè)就考入常州府中學(xué)堂，喜歡議論時政。他從一介書生成長為革命領(lǐng)袖，并曾主持“八七”會議，實現(xiàn)了黨的歷史上的重大轉(zhuǎn)折。在中國30年代的左翼文化運動中，也留下了他的英名。許多人都熟悉作為中國共產(chǎn)黨黨歌的《國際歌》，而最早將它翻譯成中文并附上簡譜的，就是瞿秋白。1935年2月26日在福建長汀縣水口鎮(zhèn)小徑村，瞿秋白因有病無力奔跑被國民黨軍隊逮捕。同年六月十八日在長汀縣羅漢嶺英勇就義，年僅36歲。臨刑前他唱起了自己翻譯的《國際歌》。

《現(xiàn)代漢語拼音方案》源于近代以來在中國開展了拉丁化新文字運動，中國的拉丁化新文字是20年代末30年代初在蘇聯(lián)創(chuàng)制的，其目的是在蘇聯(lián)遠(yuǎn)東的10萬華工中掃除文盲，在條件成熟時，用拉丁化新文字代替漢字，以解決中國大多數(shù)人的識字問題。當(dāng)時的蘇聯(lián)政府把在蘇聯(lián)遠(yuǎn)東地區(qū)的華工中掃除文盲也列為蘇聯(lián)本國的工作任務(wù)，于是，在蘇聯(lián)的中國共產(chǎn)黨黨員瞿秋白、吳玉章、林伯渠、蕭三等人與蘇聯(lián)漢學(xué)家龍果夫、郭質(zhì)生合作，研究并創(chuàng)制拉丁化新文字。瞿秋白寫成《中國拉丁式字母草案》，于1929年由莫斯科中國勞動者共產(chǎn)主義大學(xué)出版社出版，1930年，瞿秋白又出版了《中國拉丁化字母》一書，引起很大反響。這些拼音文字的可取之處已為后來的漢語拼音方案所繼承。當(dāng)然，對這些拼音化新文字，人們當(dāng)時以至今天都有一些不同看法。但這也是中國文字改革史上不可抹去的一頁，也為文字改革的健康發(fā)展所借鑒。

瞿秋白先生的革命功績常州人民無限緬懷，政府部門設(shè)有多處紀(jì)念地和紀(jì)念方式。秋白先生對民族的文化貢獻(xiàn)和在語言文字方面的成就，常州的文化界和語言學(xué)界也開展了較為深入的研究。常州工學(xué)院人文社科學(xué)院設(shè)有“瞿秋白研究中心”。

周有光先生，百歲星辰，文化燦然。周有光是卓越的語言文字學(xué)家，半個多世紀(jì)以來，他在語言文字學(xué)領(lǐng)域里一直進(jìn)行著廣泛的探索和創(chuàng)造性的研究，尤其是在中國語文現(xiàn)代化和比較文字學(xué)方面成就卓著。周有光先生是我國語言規(guī)劃理論的主要奠基人之一，他的語言文字學(xué)理論對實施國家語言規(guī)劃，推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作發(fā)揮了重要作用。

周有光先生1906年1月13日生于江蘇常州青果巷，原名周耀平。父周保貽，號企言。母徐雯，號鏡芙，宜興人。周有光1918-1923年（13-17歲） 入江蘇省立常州第五中學(xué)。1923年開始就學(xué)上海圣約翰大學(xué)；1925年上海發(fā)生“五卅慘案”，隨同全體同學(xué)和華籍教授離校，改讀離校師生創(chuàng)辦的光華大學(xué)，1927年畢業(yè)。1933-1935年（29-30歲），1933年4月30日與張允和結(jié)婚，考入日本京都帝國大學(xué)。1934年4月30日，子曉平生。1935年從日本回國，參加反日救國會（章乃器小組）。女小禾生。1928年至1949年，曾任教光華大學(xué)、江蘇和浙江教育學(xué)院；任職新華銀行，由銀行派駐美國紐約。1949年上海解放后回國，擔(dān)任復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究所和上海財經(jīng)學(xué)院教授。 2002年（97歲） 8月14日妻張允和去世，張允和享年93歲。張允和，1909年生，當(dāng)代著名昆曲研究家。張允和出身書香門第，其曾祖父張樹聲清同治年間曾在蘇州任江蘇巡撫，祖父張云端曾任四川川東道臺，父親張冀牖1921年創(chuàng)辦蘇州樂益女中，身體力行蔡元培的“教育救國”思想。張允和與周有光攜手人生70載，是周有光先生事業(yè)的得力支持者。

周有光先生1955年10月參加全國文字改革會議，會后擔(dān)任中國文字改革委員會和國家語言文字工作委員會研究員，兼任中國社會科學(xué)院研究生院教授。就這樣，周有光先生后半生的人生軌跡就與國家的語言文字工作進(jìn)程一起延伸。

半路出家--49歲，治學(xué)由經(jīng)濟(jì)學(xué)轉(zhuǎn)入語言，終成我國卓越的語言學(xué)家。

行為新潮--82歲，始學(xué)電腦。如今，打字、接發(fā)郵件，輕松自如。

筆耕不輟--93歲，出版《比較文字學(xué)初探》；100歲，《百歲新稿》問世。

神采奕奕--101歲，眼花耳背，但思維敏捷、行走麻利、可以自行從三層樓下至一樓。

這就是從常州青果巷走出的百歲人杰周有光--中國文字改革的推動者、《漢語拼音方案》主要創(chuàng)制者之一。

其實，周有光先生與語言學(xué)結(jié)緣，可追溯到上個世紀(jì)20年代。周先生說：“當(dāng)我看書看得疲倦了的時候，改看語言學(xué)的書有重振精神的作用，好像是右手累了，改用左手，可以使右手休息似的?！蹦莻€時候，他也參加了拉丁化新文字運動，業(yè)余時間潛心研究漢語拼音。1952年出版了《中國拼音文字研究》。加上他同時懂得中、英、法、日四門語言，干起語言文字工作得心應(yīng)手。1955年，他在中國文字改革委員會擔(dān)任漢語拼音方案委員會委員。從那時起，他就為祖國推廣普通話、推行規(guī)范漢字的工作而不懈地思考和實踐。

他參加制訂漢語拼音方案，提出方案的三原則，方案在1958年公布。主持漢語拼音正詞法基本規(guī)則的制訂，提出正詞法的基本規(guī)則和內(nèi)在矛盾，基本規(guī)則在1988年公布。1979至1982年出席國際標(biāo)準(zhǔn)化組織的文獻(xiàn)技術(shù)會議，該組織通過國際投票認(rèn)定漢語拼音方案為拼寫漢語的國際標(biāo)準(zhǔn)（ISO 7098）。他參加制訂聾人教育用的漢語手指字母方案（1963年公布）和漢語手指音節(jié)設(shè)計。1958年開始在北京大學(xué)和人民大學(xué)開講漢字改革課程，講義《漢字改革概論》1961年出版第1版，1979年第3版，1985年譯成日文在日本出版。1980年開始，擔(dān)任翻譯不列顛百科全書的中美聯(lián)合編審委員會和顧問委員會中國方面三委員之一。出版《新語文的建設(shè)》（1992）、《新時代的新語文》（1999），闡述語言生活的歷史進(jìn)程、人類的雙語言生活、國家共同語和國際共同語的形成和發(fā)展。出版《中國語文縱橫談》（1992），提出漢字效用遞減率、漢字聲旁的有效表音率，闡述整理漢字的四定原則（定形、定音、定序、定量）。發(fā)表《現(xiàn)代漢字學(xué)發(fā)凡》（1980），出版《漢字和文化問題》（2000），倡導(dǎo)研究現(xiàn)代漢字學(xué)；上海師大、華東師大、北京大學(xué)先后開設(shè)現(xiàn)代漢字學(xué)課程。發(fā)表《漢語內(nèi)在規(guī)律和中文輸入技術(shù)》（1983），闡述按詞定字的原理和拼音變換漢字的原理，提倡以語詞、詞組和語段為單位的雙打全拼法，使拼音變換漢字技術(shù)代替字形編碼，1983年制成軟件。1997年出版《世界文字發(fā)展史》，1998年出版《比較文字學(xué)初探》，提倡比較文字學(xué)的研究，在世界文字發(fā)展史中理解漢字的歷史地位；提出六書有普遍適用性、文字三相分類法；對人類文字的發(fā)展規(guī)律進(jìn)行新的探索；清華大學(xué)等校采用作為教材。1989年83歲離休，繼續(xù)在家中研究和著述。2000年出版《現(xiàn)代文化的沖擊波》，闡述世界四種傳統(tǒng)化的歷史比較和華夏文化的光環(huán)和陰影。2001年選取90歲后發(fā)表的部分文章編成《周有光髦耋文存》，提倡華夏文化百尺竿頭更上一步，適應(yīng)信息化和全球化時代。先后共出版書籍20多種，發(fā)表論文300多篇。

他的《中國拼音文字研究》、《字母的故事》、《拼音字母基礎(chǔ)知識》、《漢字改革概論》等推普和推行規(guī)范漢字的著作影響都十分廣泛，有的還影響到海外。

周先生的文華如此燦然，而他自己卻十分謙虛，十分冷靜。他在2005年1月10日百歲壽誕的致謝辭中這樣表達(dá)：

“我對語言學(xué),始終沒有走進(jìn)大門，實在慚愧！語言學(xué)有三個核心部門，語音學(xué)、詞匯學(xué)和語法學(xué)，我都沒有走進(jìn)大門。我搞一點語文現(xiàn)代化工作,只是摸著語言學(xué)的一點邊邊而已。所以我再三對人說，不要稱我為語言學(xué)家，我至多是一個語文工作者而已。我的孫女兒在小學(xué)時候?qū)ξ艺f：爺爺，你虧了，你搞經(jīng)濟(jì)半途而廢，你搞語文半路出家,兩個半圓，合起來是一個’0’！我說,一點不錯,我就是這么一回事!”

當(dāng)世界許多地方出現(xiàn)“漢語熱”時，一些人推斷21世紀(jì)將是漢語的世紀(jì)，先生保持了相當(dāng)?shù)睦潇o：“漢語的國際地位，應(yīng)作恰如其分的正確估計。漢語的國際性最弱，這是很多中國人不愿意承認(rèn)的，但是，不承認(rèn)并不能改變事實。要改變事實，只有改變漢語本身，提高漢語的規(guī)范化水平?！?/font>