局屬各單位、各幼兒園　　

為進一步提高我市教育教學管理水平，推進我市基礎教育課程改革，提高我市教師的教學和科研水平，從而培養(yǎng)具有良好的思想和文化素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。金壇教育學會決定開展2015年優(yōu)秀論文評選活動，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：　　

一、優(yōu)秀論文標準　　

1．具有思想性。能堅持以先進的教育思想為指導，選題和內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)與時俱進的時代精神。　　

2．具有科學性。論點、概念表述清晰、準確、完整。論據(jù)真實可靠、充實有據(jù)、推理嚴密。　　

3．具有原創(chuàng)性，有自己的思考、研究與創(chuàng)見。能積極探索中小學教育、教學實踐中面臨的新問題、新方法、新路徑。　　

4．具有指導性。對解決中小學教育教學中實際問題具有一定的參考價值和推廣價值。　　

5．具有規(guī)范性。題目簡短、凝煉、明確。內(nèi)容切題，條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹。文字表述規(guī)范、簡潔、流暢。論文體例規(guī)范，有摘要、關(guān)鍵詞和參考文獻，引注正確。　　

二、征文內(nèi)容　　

征文可以圍繞課程建設、教育教學研究、校本研訓、小班化教育及其研究、信息技術(shù)的教育應用研究、教育質(zhì)量檢測與評價等方面展開。參評者可選擇其中一個角度展開研究，并在研究的基礎上撰寫論文。　　

三、征文要求　　

1．以提高學生素質(zhì)為宗旨，以教育科學理論為基礎，緊密聯(lián)系學校管理、教育、教學、課改、科研和社會實際，力求選題新穎，論述精辟，見解獨到，求真務實，文筆流暢。　　

2．參評論文一律要求以A4紙、宋體小四號字打印；字數(shù)以2500—5000字為宜。標題下方注明單位、姓名。　　

3．參評論文必須是作者獨立完成、尚未在報刊上發(fā)表過的和未獲市級獎勵的文章。論文內(nèi)容嚴禁抄襲，文責自負。引用他人原始資料的信息、觀點、語句等應標注，并在文末以參考文獻明確列舉（參考文獻的標準格式見附件），文責自負，堅決反對抄襲行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消獲獎資格并公開通報。所有參評論文都必須上交電子稿，以供查驗。　　

四、評選辦法　　　　

1．由各校教科室對參評論文進行初評、審核，再上報區(qū)教育學會。一般農(nóng)村學校每校不超過5篇，中心鎮(zhèn)及城區(qū)一般學校不超過10篇，部分規(guī)模較大學校不超過15篇（華城小學、二中、中專）。所有論文必須要由作者親筆簽寫“誠信承諾書”，由學校教科室審核情況是否屬實，最后由單位簽署意見加蓋單位公章以校為單位匯總后上報 (不接受個人申報、不得超過規(guī)定篇數(shù)、不符合要求不得參評)。并請?zhí)貏e注意：　　　　

如查實為抄襲，將在金壇教研網(wǎng)上公布該參評者的姓名及所在單位名稱以及具體抄襲情況。　　　

（在2014年的論文評選中，經(jīng)過在審查，我們發(fā)現(xiàn)25篇論文存在不規(guī)范引用、甚至是抄襲等問題，我們選擇其中較為典型的16篇文章，進行了公開通報。請相關(guān)學校的教科研管理部門以及學校領導重視學術(shù)誠信的建設，對相關(guān)問題進一步審查和處理，也請所有單位要引以為戒，加強教育和管理。）　　

2．由金壇教育學會組織專家統(tǒng)一評審，選出一、二等獎若干名。　　

3．以學校為單位，將論文、承諾書和學校匯總表（每校一張，加蓋單位公章）于　2015年12月2日—4日期間交區(qū)教師發(fā)展中心（5樓520室）財務室錢小肇老師處。同時將論文、學校匯總表的電子稿發(fā)至jky@jtyx.net　　

金壇區(qū)教育學會　　

　 2015年11月3日　　

附件　　　　

1．誠信承諾書　　

2. 學校匯總表　　

3.文獻引用格式標準