研討會氣氛異常熱烈。綜合樓二樓會議室，來自各個學(xué)校的分管教學(xué)的校長、教務(wù)主任與教研室的領(lǐng)導(dǎo)一同就我市新課改的實際情況進行了交流，提出如何在新課改下適應(yīng)新的高考的話題，并進行了論辯。與會者結(jié)合各校教與學(xué)的實際介紹了很多的新課程實施中遇到問題的解決方法，均認(rèn)為應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)熱情，同時，讓學(xué)生注重課后的研習(xí)是實施新課程的重要環(huán)節(jié)。在各分會場，學(xué)科教研員緊扣學(xué)科特點，分析了新課改與教學(xué)關(guān)系的變化及新課改下教師角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)生主體地位的體現(xiàn)等問題，探索了發(fā)揮學(xué)生潛能的有效措施，以便在將來教學(xué)中實踐。

面對全新的課程，上課的老師大膽執(zhí)著的探試，評課老師認(rèn)真細(xì)致的分析，使得這次研討新課改活動有效的推進了我市新課程的實施。與會者紛紛認(rèn)為現(xiàn)實教學(xué)中，不僅追求學(xué)生“滿分”，更要讓學(xué)生“滿意”，使學(xué)生“滿足”，達成了創(chuàng)造條件高標(biāo)準(zhǔn)融入全省課改，力爭2008年高考再創(chuàng)輝煌的一致共識。

(供稿：金壇市金沙高級中學(xué) 劉偉)