為推進我市小學常規(guī)管理工作制度化、規(guī)范化、科學化建設，促進學校教育教學質量的提升和教師整體素質的提高。4月13日，市研訓中心一行15人對白塔小學進行了為期一天的教學常規(guī)調研。　　

調研組成員上午分成語文、數(shù)學、英語、綜合四個組深入一線課堂，進行了隨機聽課近30節(jié)；午間，聽課人員與執(zhí)教教師進行了交談；下午，調研小組仔細查閱了學校教研活動、教師備課、作業(yè)批改等教學常規(guī)管理資料，通過“看、聽、查、”等形式的調研，調研組對我校的常規(guī)管理工作進行了全面的調研與指導。　　

下午3時，調研組對一天的調研情況作了全面的反饋。調研組成員一致認為進入“后創(chuàng)建時代”的白塔小學常規(guī)管理工作日趨規(guī)范與精致，學生文明禮貌、行為習慣逐漸養(yǎng)成，教師的敬業(yè)樂業(yè)的師德品質正在形成，優(yōu)秀青年教師團隊正在崛起，學?？碳堈n程的特色得到彰現(xiàn)，教育教學質量明顯提高。在客觀公正評價的同時，調研組也教學管理等方面存在的問題與不足提出了建議。1、學校還需要文化的引領和浸潤，注重教師的文化建設，不斷提升教師的職業(yè)使命與幸福感；2、管理還需要進一步優(yōu)化，不斷提高管理的品質與境界；3、教師的課堂還需歷煉與研究，尤其是關注課堂品質與效益。　　

“村園門巷多相似，處處春風枳殼花”，對任何一個學校來說，教學常規(guī)管理都是學校的一項中心工作。讓這些平常卻不平凡的常規(guī)工作像一朵潔白而清香的枳樹花在春風的吹拂下盛開怒放！通過本次教學常規(guī)工作的調研活動，對學校今后的教學常規(guī)工作、教師的專業(yè)化成長、教育教學質量的進一步提高必將起到積極的推動作用。