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等次　　

扎根數(shù)學(xué)教學(xué)土壤 讓信息技術(shù)之花綻放　　

殷雪梅小學(xué) 高國芳　　

壹　　

淺談校園網(wǎng)建設(shè)　　

水北中學(xué) 周斌　　

壹　　

讓電教手段架設(shè)數(shù)學(xué)教學(xué)“教”與“質(zhì)”間的橋梁　　

水北小學(xué) 陳偉　　

壹　　

讓美術(shù)課堂活起來　　

薛埠小學(xué) 朱娟　　

壹　　

網(wǎng)絡(luò)教研——教師成長的新平臺　　

第五中學(xué) 朱云霞　　

壹　　

淺談多媒體技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效整合　　

社頭中學(xué) 王月平　　

壹　　

充分利用信息技術(shù)提高學(xué)生語文素養(yǎng)　　

華城小學(xué) 王春茹　　

壹　　

談小學(xué)數(shù)學(xué)媒體技術(shù)使用的新趨勢　　

城西小學(xué) 董俊　　

壹　　

信息技術(shù)與職高化學(xué)教學(xué)整合的探索與實踐　　

職教中心 王雪英　　

壹　　

淺談用幾何畫板輔助《圓錐曲線》教學(xué)的幾點思考　　

職教中心 楊益粉　　

壹　　

“酷本”的出現(xiàn)為信息技術(shù)學(xué)科帶來新的機遇與挑戰(zhàn)　　

花山小學(xué) 周俊　　

壹　　

新媒體技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的典型案例分析　　

河頭中學(xué) 陸娟芳　　

壹　　

“鼠標”的思考　　

朝陽小學(xué) 蔣留芳　　

貳　　

德育的花朵灑落在信息技術(shù)的阡陌　　

直溪高級中學(xué) 李文杰　　

貳　　

多媒體使用——宜在恰到好處時　　

殷雪梅小學(xué) 楊忠新　　

貳　　

巧妙運用多媒體 優(yōu)化科學(xué)探究活動　　

直溪小學(xué) 戴輝文　　

貳　　

博客現(xiàn)象與教學(xué)　　

直溪小學(xué) 崔起　　

貳　　

讓運用信息技術(shù)教學(xué)成為一種習(xí)慣　　

朱林中心小學(xué) 楊立兵　　

貳　　

信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)中的探索與思考　　

第五中學(xué) 孔建明　　

貳　　

多媒體教學(xué)的合理運用對語文教學(xué)的影響　　

第五中學(xué) 吳夕梅　　

貳　　

淺談生物課堂中如何合理使用電教媒體　　

第五中學(xué) 司馬志俊　　

貳　　

信息技術(shù)教育與情感教育的水乳交融　　

第一中學(xué) 田永忠　　

貳　　

運用多媒體技術(shù)進行有效物理課堂教學(xué)　　

朱林中學(xué) 袁宇　　

貳　　

播客在多媒體廣告設(shè)計專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用　　

職教中心 袁勤　　

貳　　

關(guān)于語文多媒體教學(xué)的思考　　

職教中心 潘靜濤　　

貳　　

現(xiàn)代信息技術(shù)與英語課程整合的探究　　

職教中心 樊建平　　

貳