序號(hào)　　　　

姓 名　　　　

單 位　　　　

題 目　　　　

等第　　　　

1　　

王玉芳　　

金壇市一中　　

創(chuàng)設(shè)情景，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力　　

1　　

2　　

任 旭　　

金壇朱林中學(xué)　　

給數(shù)學(xué)教學(xué)課堂加點(diǎn)“催化劑”　　

1　　　　

3　　

周云龍　　

金壇市三中　　

用一元二次方程解決問(wèn)題（2）教學(xué)設(shè)計(jì)　　

—“回憶—探究—指導(dǎo)”型課堂模式研究　　

1　　　　

4　　

樊翠霞　　

金壇西崗中學(xué)　　

論農(nóng)村初中數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)與優(yōu)化　　

1　　　　

5　　

徐彩春　　

金壇市四中　　

以“情”優(yōu)教，以“景”促學(xué)　　

-----淺談高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)的徑　　

1　　　　

6　　

李 鑫　　

金壇岸頭中學(xué)　　

淺談數(shù)學(xué)教師的試題研究策略　　

1　　

7　　

湯一賢　　

金壇市一中　　

淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題設(shè)計(jì)　　

2　　

8　　　　

陳小燕　　　　

金壇市二中　　　　

“導(dǎo)、學(xué)、練”分層教學(xué)探索案例　　

——“正弦、余弦”案例分析及反思　　

2　　　　

9　　

王金芳　　

金壇堯塘中學(xué)　　

初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)初探　　

2　　

10　　　　

嚴(yán)玉芳　　　　

金壇水北中學(xué)　　　　

動(dòng)手、動(dòng)腦---讓數(shù)學(xué)課堂活力無(wú)限　　

2　　　　

11　　

王玉芳　　

金壇市一中　　

基于數(shù)學(xué)課堂教師話(huà)語(yǔ)的思考　　

2　　

12　　

韋建華　　

金壇堯塘中學(xué)　　

教學(xué)分層課例——《反比例函數(shù)應(yīng)用》教學(xué)　　

2　　

13　　

孔云書(shū)　　

金壇市五中　　

初中數(shù)學(xué)課堂師生互動(dòng)有效性探索　　

2　　

14　　

譚 華　　

金壇茅麓中學(xué)　　

如何提高新課程數(shù)學(xué)課堂效率　　

2　　

15　　

印 娟　　

金壇茅麓中學(xué)　　

創(chuàng)新教學(xué)發(fā)展思維——淺議如何提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力　　

2　　

16　　

趙云霞　　

金壇直溪中學(xué)　　

淺議如何培養(yǎng)學(xué)生的傾聽(tīng)習(xí)慣　　

2　　

17　　

劉雪華　　

省華羅庚中學(xué)　　

高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的開(kāi)場(chǎng)戲：知識(shí)梳理　　

2　　

18　　

王國(guó)俊　　

金壇直溪中學(xué)　　

讓“讀數(shù)學(xué)”與“做數(shù)學(xué)”攜手走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂　　

2　　

19　　　　

譚玉萍　　　　

金壇金沙高中　　　　

新課程下如何開(kāi)展數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)　　　　

2　　　　

20　　

徐留平　　

金壇直溪中學(xué)　　

從“雅典涼席”談?dòng)腥さ募簦ǜ睿┢磫?wèn)題　　

2　　

21　　　　

周云龍　　　

金壇市三中　　　　

突破傳統(tǒng)教法 提高課堂效率　　

3　　　

22　　

王學(xué)俊　　

金壇直溪中學(xué)　　

從通話(huà)次數(shù)到設(shè)計(jì)車(chē)票　　

3　　

23　　

印 娟　　

金壇茅麓中學(xué)　　

創(chuàng)設(shè)有意義的課件教學(xué)　　

----《圖形的旋轉(zhuǎn)》的同題異構(gòu)的分析　　

3　　

24　　

周粉美　　

金壇直溪中學(xué)　　

探 索 題 中 的 探 與 索　　

3　　

25　　

陳麗萍　　

金壇朱林中學(xué)　　

數(shù)學(xué)學(xué)案導(dǎo)學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的體驗(yàn)　　

3　　

26　　　　

張 瑋　　

金壇市一中　　　　

常用數(shù)學(xué)思想方法的介紹　　

3　　　　

27　　　　

宮雞明　　　

金壇金沙高中　　　　

提高高考藝術(shù)班數(shù)學(xué)課堂教學(xué)參與度基本策略　　

3　　　　

28　　

趙林林　　

金壇建昌中學(xué)　　

把學(xué)數(shù)學(xué)變成快樂(lè)的事　　

3　　

29　　

李 娟　　

金壇市五中　　

初中數(shù)學(xué)“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式的探討　　

3　　

30　　

于 暉　　

金壇金沙高中　　

高中生數(shù)學(xué)厭學(xué)心理分析及對(duì)策　　

3　　

31　　

龔英科　　

金壇白塔中學(xué)　　

對(duì)一次失敗教學(xué)設(shè)計(jì)的反思與改進(jìn)　　

3　　

32　　

錢(qián) 慧　　

金壇岸頭中學(xué)　　

給思維一雙“數(shù)學(xué)”的翅膀　　

3　　

33　　

陳 嵐　　

金壇市五中　　

通過(guò)有效的設(shè)計(jì)活動(dòng)，挖掘數(shù)學(xué)課堂的內(nèi)涵　　

3　　

34　　

徐 建　　

金壇市五中　　

點(diǎn)燃數(shù)學(xué)課堂“共同致富”的希望　　

——初中數(shù)學(xué)后進(jìn)生的教育淺析　　

3