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關(guān)于開展第二批金壇區(qū)中小學(xué)名教師工作室終結(jié)考評(píng)活動(dòng)的通知

發(fā)布時(shí)間:2017-12-13    信息發(fā)布:無    瀏覽量:2545次

各中小學(xué):

第二批金壇區(qū)中小學(xué)名教師工作室自201411月組建以來,為促進(jìn)骨干教師專業(yè)發(fā)展開展了卓有成效的工作。目前,工作室三年工作周期臨近結(jié)束,根據(jù)《金壇市中小學(xué)名教師工作室實(shí)施意見》精神,經(jīng)研究,決定開展第二批金壇區(qū)中小學(xué)名教室工作室終結(jié)性考評(píng)活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、評(píng)估目的

堅(jiān)持以發(fā)展為本,全面評(píng)估名教師工作室三年來的運(yùn)作情況、工作室領(lǐng)銜人及成員的專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,總結(jié)、提煉名教師工作室所取得的成果,為下階段名教師工作室建設(shè)工作提供經(jīng)驗(yàn)。

二、評(píng)估原則

1.注重質(zhì)量。工作室的總結(jié)與評(píng)估堅(jiān)持做到質(zhì)量效益為先。

2.突出重點(diǎn)。各工作室的總結(jié)、評(píng)估要充分反映工作室的建設(shè)目標(biāo),充分展示領(lǐng)銜人及成員的成長歷程和預(yù)期目標(biāo)的達(dá)成度。

3.?dāng)U大影響。各工作室要通過評(píng)估活動(dòng)增強(qiáng)名師引領(lǐng)及成果輻射作用,充分發(fā)揮工作室促進(jìn)骨干教師成長的效應(yīng)。

三、評(píng)估內(nèi)容

《金壇區(qū)中小學(xué)名教師工作室項(xiàng)目研究和培養(yǎng)中青年骨干教師協(xié)議書》、《金壇區(qū)中小學(xué)名教師工作室成員互相合作、共同提高協(xié)議書》所規(guī)定的內(nèi)容。

四、評(píng)估方式:工作室總結(jié)自評(píng);教育局綜合評(píng)估;總結(jié)表彰。

五、評(píng)估程序

(一)工作室總結(jié)自評(píng)

 20171125 前,各工作室根據(jù)《金壇區(qū)中小學(xué)名教師工作室考核自評(píng)表》(見附件一)中四大評(píng)估項(xiàng)目開展自評(píng),撰寫三年來的工作總結(jié)報(bào)告,組織成員對(duì)照有關(guān)協(xié)議開展工作室內(nèi)部自評(píng)活動(dòng)。

各工作室總結(jié)報(bào)告要對(duì)三年前預(yù)定的工作目標(biāo)、目標(biāo)達(dá)成情況、工作過程、工作室取得的成果進(jìn)行全面總結(jié),要注重提煉經(jīng)驗(yàn)、突出重點(diǎn)、歸納特色、統(tǒng)計(jì)成果、反思問題。各工作室請(qǐng)于1130日前將①總結(jié)報(bào)告、②《名教師工作室工作手冊(cè)》、③《第二批金壇區(qū)中小學(xué)名教師工作室考核自評(píng)表》(如實(shí)填寫其自評(píng)部分)、④工作室成果統(tǒng)計(jì)表(樣表見附件二)的紙質(zhì)材料及各類重要佐證材料(自行裝訂成冊(cè))送教師發(fā)展中心繼教辦,同時(shí)將①、、④的電子稿發(fā)送至jyfzp@126.com。

報(bào)送材料要求:根據(jù)評(píng)估項(xiàng)目選取主要材料按要求從簡裝訂;雙面打?。粚W(xué)術(shù)講座、公開課、評(píng)優(yōu)課獲獎(jiǎng)等須有證書復(fù)印件,同類獎(jiǎng)項(xiàng)選最高等級(jí)獎(jiǎng)復(fù)印;核心期刊發(fā)表論文須復(fù)印(含封面、目錄及正文);復(fù)印材料由所在學(xué)校負(fù)責(zé)人驗(yàn)審并蓋章。

同時(shí),各工作室須把本工作室的活動(dòng)、特色、成果等在工作室網(wǎng)站上公開展示。

(二)教育局綜合評(píng)估

區(qū)教育局組建由專家、行政領(lǐng)導(dǎo)組成的區(qū)中小學(xué)名教師工作室終結(jié)性評(píng)估專家委員會(huì),對(duì)各工作室報(bào)送的材料進(jìn)行綜合評(píng)估,評(píng)選出若干優(yōu)秀工作室。

同時(shí),為鼓勵(lì)工作室成員發(fā)展,還將評(píng)選一批名教師工作室優(yōu)秀成員。優(yōu)秀成員的主要評(píng)價(jià)指標(biāo)為成員的師德表現(xiàn)和專業(yè)成長情況,重點(diǎn)關(guān)注成員的教學(xué)水平、教科研能力和發(fā)展?jié)摿?。工作室?yōu)秀成員由各工作室評(píng)選并申報(bào)(各工作室可根據(jù)成員發(fā)展情況申報(bào)12人)并填寫相關(guān)申報(bào)表(見附件三),經(jīng)專家委員會(huì)評(píng)審產(chǎn)生。申報(bào)表于1130日前送教師發(fā)展中心繼教辦,并發(fā)送電子稿至jtfzp@126.com。

六、總結(jié)表彰

區(qū)教育局召開第二批中小學(xué)名教師工作室總結(jié)表彰大會(huì),對(duì)優(yōu)秀工作室一次性獎(jiǎng)勵(lì)人民幣10000元并頒發(fā)證書。舉辦工作室優(yōu)秀成果展示活動(dòng),充分放大名教師工作室的示范輻射效應(yīng)。

附件一:第二批金壇區(qū)中小學(xué)名教師工作室考核自評(píng)表

附件二:第二批金壇區(qū)中小學(xué)名教師工作室成果統(tǒng)計(jì)表

附件三:第二批金壇區(qū)中小學(xué)名教師工作室優(yōu)秀成員申報(bào)表

二〇一七年十一月三日

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