各中學(xué)生物教研組：　　

常州市2016年生物學(xué)科優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)已拉開帷幕，有意參評(píng)的老師請(qǐng)按下列具體要求精心準(zhǔn)備，在論文截稿日期前將論文的電子稿發(fā)至教師發(fā)展中心張宏建老師的郵箱（jtszhj@126.com），論文的紙質(zhì)稿一式三份及《常州市教研系統(tǒng)論文評(píng)比誠信承諾書》（見附件）也交至張老師處。具體要求如下：　　

1、參加對(duì)象：　　

常州市教育學(xué)會(huì)生物學(xué)專業(yè)委員會(huì)成員。　　

2、論文要求：　　

（1）緊密聯(lián)系當(dāng)前課程改革形勢，對(duì)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)、學(xué)科關(guān)鍵能力、學(xué)科關(guān)鍵問題、學(xué)習(xí)方式、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、考試與命題、微課程建設(shè)、信息技術(shù)與生物學(xué)科的深度融合等相關(guān)問題進(jìn)行深入的探究。鼓勵(lì)各課程基地學(xué)校教師從課程基地建設(shè)的實(shí)踐出發(fā)，開展課程教學(xué)改革研究。　　

（2）選題得當(dāng)，觀點(diǎn)清晰，既有一定的理論指導(dǎo)，又有自己的實(shí)踐思考，文章字?jǐn)?shù)一般在2000-3000字左右。　　

（3）參評(píng)論文的撰寫格式應(yīng)該遵循正式期刊或出版社出版書刊的要求論文格式：標(biāo)題（黑體，三號(hào)）、摘要和關(guān)鍵詞（楷體，小四號(hào)）、正文（宋體，小四號(hào)）、參考文獻(xiàn)。　　

（4）論文用A4紙打印三份，并裝訂。打印稿需要制作封面，封面內(nèi)容包括：論文名稱、單位、姓名和聯(lián)系電話，其他地方不得出現(xiàn)作者姓名、單位。　　

（5）作者必須填寫《常州市教研系統(tǒng)論文評(píng)比誠信承諾書》（見附件）并加蓋學(xué)校公章，隨論文一起上報(bào)。對(duì)抄襲的論文一經(jīng)查實(shí)，將取消該教師本年度的論文獲獎(jiǎng)資格和下一輪年會(huì)論文的參評(píng)資格，在常州市教育信息網(wǎng)上公布該教師姓名及單位。　　

（6）已在各級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)，或已發(fā)表的論文不再參評(píng)。　　

3、截止日期：　　

　2016年11月15日　

金壇區(qū)教師發(fā)展中心

附件：常州市教研系統(tǒng)論文評(píng)比誠信承諾書