發(fā)布時(shí)間:2017-12-12 信息發(fā)布:無 瀏覽量:2021次
本次九年級(jí)期中試卷,緊扣中考,難度適中,充分體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,無偏、難題和怪題。試卷信息量大,知識(shí)涵蓋面廣,滲透性強(qiáng),注重實(shí)際情景和具體語境中考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用,有較強(qiáng)的探究性和靈活性。試卷突出了語言的交際功能,著重考查學(xué)生的英語基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能及學(xué)生理解、運(yùn)用語言的能力,考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能分析問題,解決問題的能力。試題的選材有一定的時(shí)代感和知識(shí)性,例如關(guān)于莫言的成長的任務(wù)型的閱讀,學(xué)生很感興趣??傊?,這張?jiān)嚲韺?duì)學(xué)生中考前的臨陣擦槍有很大的幫助。
一、試題評(píng)析
1.單項(xiàng)選擇
本次考試單項(xiàng)選擇題考查的知識(shí)面廣,考試除了考查學(xué)生是否具有扎實(shí)的語法基礎(chǔ)知識(shí)外,還考查學(xué)生是否有善于通過語境來分析、判斷、歸納和篩選信息的能力。其中第五題得分率僅為0.20,是最低的,這道題目考查Put on 上映的意思,學(xué)生已經(jīng)大部分遺忘。第九題得分率為0.38,該句修飾everything的是一個(gè)定語從句,學(xué)生大多沒有考慮到句首已經(jīng)有的is,故將答案選成has done。第6題的得分率也僅僅是0.46,這句主要是學(xué)生否定反義疑問句不會(huì)依據(jù)事實(shí)回答,而remember doing 意思為忘記做過某事,學(xué)生混淆不清。第十題賓語從句學(xué)生平時(shí)操練的很多了,但是很多人掌握得依舊不好,得分率也只有0.56。 本部分得分率最高的為第二題的反身代詞,得分率為0.88.
2.完形填空
本次考試完形填空難度適中,12題10題得分率都在0.60以上。15,16題得分率較低,分別為0.39和0.40。15題錯(cuò)誤多為選A,16題錯(cuò)誤多為選D.這兩題的錯(cuò)誤主要是學(xué)生沒有聯(lián)系上下文,15題橫線后有broken houses and dark woods,前面是in the country,根據(jù)上下文推測(cè)應(yīng)該是探索之意。而16題,在19個(gè)空格前面有我不喜歡糖果了,自然是選sweets.所以要提醒學(xué)生做完形填空一定要把文章通讀,聯(lián)系上下文做題。
3. 閱讀理解
本次考試的閱讀部分整體難度不大,所選的閱讀文章題材多樣化,主要考查學(xué)生對(duì)閱讀材料的分析理解能力,推理判斷能力和概括歸納能力。第一篇文章較簡單,得分率較高,第23題的錯(cuò)誤在大家意料之外,有部分學(xué)生和下文的實(shí)驗(yàn)室開放時(shí)間進(jìn)行了混淆。故選擇了D的同學(xué)也不少第二篇文章得分率較第一篇文章有所下滑,都只有零點(diǎn)六幾。其中第28題最低位0.61在詢問main topic有學(xué)生發(fā)生了偏差,選A和D的人都很多。第三篇文章第31題錯(cuò)誤較多,得分率僅為0.33,詢問人們對(duì)FlightSTS-51-L感興趣的理由,很多同學(xué)選擇了D,因?yàn)槭桥缘谝淮翁章眯?,說明學(xué)生沒有將文章第三段看懂,其中有一句為It was partly because of this that there was a great deal interest and excitement ...,從中即可找到答案。說明我們的學(xué)生還是缺乏足夠的耐心,也缺乏從文章提取有效信息的能力。第四篇文章難度適中,最低的得分率為34題,involved其實(shí)早已學(xué)過be involved in,學(xué)生不記得了,也不會(huì)去根據(jù)開頭A second competition來進(jìn)行推測(cè)。解答題目既要理解文章各句的字面意思,又要注意理解文章中字里行間的言外之意,以發(fā)現(xiàn)作者要表達(dá)的真實(shí)意圖?,F(xiàn)在的閱讀考題多元化,從不同角度考察學(xué)生閱讀理解的準(zhǔn)確率及語言運(yùn)用的靈活程度。
4. 任務(wù)型閱讀
本次主觀閱讀題相對(duì)較難,學(xué)生均分僅為1.54,難度為0.31。除了38題是改變時(shí)態(tài)填動(dòng)詞原形外,每一道題都需要學(xué)生動(dòng)腦筋思考。其中37題根據(jù)few來填,需要改變?cè)~性,填副詞。39題根據(jù)第二段文章最后一句意思填動(dòng)詞提供,第40題根據(jù)filled with 填full of。至于36題,則是需要學(xué)生的概括能力。要求學(xué)生在理解全文的基礎(chǔ)上,獲取有效信息,并對(duì)獲取的信息進(jìn)行歸納總結(jié),句法分析,提綱挈領(lǐng)后才能填空,完成句子。對(duì)學(xué)生的理解、歸納和總結(jié)的能力提出了極高的要求,也是分?jǐn)?shù)拉開差距的一道大題。
5.單詞拼寫
本次考試詞匯題前四題平均得分2.06分,難度系數(shù)為0.52,得分率較低。比較容易出錯(cuò)的是43題,此題空格前是much,很多學(xué)生根據(jù)經(jīng)驗(yàn),會(huì)寫cloudy的比較級(jí),但此題的迷惑人之處恰恰是much,因?yàn)榇祟}考察的是there be后面跟名詞。45到48題的平均得分只有1.69分,得分率只有0.42。容易出錯(cuò)的還有47題,此題空格前是two days,所以學(xué)生就不能填寫rest 和break,,而應(yīng)該填off。45題是學(xué)生對(duì)于9B的單詞有些遺忘,46題平常練習(xí)了很多次學(xué)生依舊會(huì)錯(cuò)。
其實(shí)單詞拼寫考查的都是平時(shí)教學(xué)中經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),學(xué)生們比較熟悉的四會(huì)單詞,沒有偏題、怪題、繁題。學(xué)生缺乏的是耐心和分析能力。
6. 動(dòng)詞填空
本次考試的動(dòng)詞填空平均得分為2.71分,得分率為0.54,不是很近人意。動(dòng)詞填空考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)以及非謂語動(dòng)詞的綜合運(yùn)用。學(xué)生一定要在讀題時(shí)做到瞻前顧后、左顧右盼、抓住句子的關(guān)鍵詞,才能充分考慮到句子的前后語境、習(xí)慣搭配、修辭及句子結(jié)構(gòu),來決定動(dòng)詞的正確形式。如51題we should pay attention to 為定語從句修飾the details,這種類型我們已經(jīng)練過很多次,很多同學(xué)還是不把句意看清,盲目填寫writing從而導(dǎo)致失分的比較多。52題用到過去將來時(shí)的錯(cuò)誤也很多。至于第一題學(xué)生應(yīng)為不細(xì)心沒有看到their而導(dǎo)致寫成is eating.。
7.句子翻譯
本次考試中的翻譯句子大多來自于復(fù)習(xí)指導(dǎo)。但是得分率也只有0.73.考查的6句話都比較長,因此要求學(xué)生應(yīng)細(xì)心地讀清題目中的每一個(gè)字,考慮主要的短語、時(shí)態(tài)、句子結(jié)構(gòu),細(xì)心認(rèn)真答題,不造成翻譯時(shí)有遺漏或錯(cuò)譯的情況。提醒老師加大句子默寫,以及能夠改變句式,讓學(xué)生能夠靈活應(yīng)對(duì)。
8.書面表達(dá)
本次考試中的書面表達(dá)考查的是學(xué)生碰到的煩惱以及解決的方式。本次得分率為0.60。
在中考前,本?!±鑽埂±蠋煹囊还?jié)作文全市公開課對(duì)學(xué)生幫助很大。本次作文主要暴露出來問題有這么幾點(diǎn):1.學(xué)生沒有注意分段,結(jié)構(gòu)不清晰。本文可以分為三段:第一段寫學(xué)生的煩惱,第二段解決的方法,最后進(jìn)行總結(jié)。也可以三點(diǎn)煩惱各分一段,每段煩惱之后加上解決方式,最后再寫總結(jié)。三點(diǎn)煩惱,我們可以加上如first,second等詞語使文章更有條條例,2.學(xué)生詞匯量不是很豐富,好詞好句還是較少了寫,但可喜的是部分優(yōu)秀的學(xué)生已經(jīng)知道云運(yùn)用it’s unnecessary to do,be understood by 等句型,也知道用No pains,no gains,one coin has two sides之類的好句來潤色自己的文章。3.有一些單詞拼寫錯(cuò)誤,較多的是be strict with的strict 寫成be stricted with。
二、教學(xué)反思
1.基礎(chǔ)知識(shí)不放松。練習(xí)中很多學(xué)生“一看就會(huì),一做就錯(cuò)”,這種現(xiàn)象比較普遍,失誤原因是對(duì)于常見用語掌握的熟練程度還不夠。其根本原因就在于基礎(chǔ)不牢,只有扎扎實(shí)實(shí)從基礎(chǔ)做起,才能最終達(dá)到“一看就會(huì),一做就對(duì)”。
2.繼續(xù)加強(qiáng)英語閱讀的訓(xùn)練。中考英語有一半的分?jǐn)?shù)都是閱讀,教給學(xué)生閱讀題的竅門,如何正確排除不認(rèn)識(shí)單詞的困擾,做對(duì)每一題,哪怕是看不太懂的文章。
3.規(guī)范訓(xùn)練,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。要善于分析學(xué)生,找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),合理安排好教材知識(shí)梳理、專項(xiàng)訓(xùn)練和應(yīng)試技巧指導(dǎo)。
4.加強(qiáng)作文訓(xùn)練??梢远嘟o學(xué)生一些范文讓他們通過不斷地寫和學(xué)來提高寫作能力。
總之,九年級(jí)英語期中考試試卷試題難度適中,外語的功能性、交際性體現(xiàn)得較為明顯。所以,在今后的教學(xué)中應(yīng)注意開闊學(xué)生視野,多渠道、大容量地給學(xué)生提供具有時(shí)代感的英語信息,加強(qiáng)語言運(yùn)用能力的培養(yǎng),對(duì)于部分學(xué)困生我會(huì)采用多次重復(fù)講解的方式,使之加深印象,并多給學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的機(jī)會(huì),真正做到聽說讀寫一起抓。
2013-5-17
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