紅燭照我心，閱讀寄真情。9月7日下午，西城實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科室組織開展了“紅燭寄語”青年教師閱讀展評(píng)活動(dòng)，也以此慶祝第33個(gè)教師節(jié)的到來。
　　展評(píng)活動(dòng)中，該校戴振華副校長結(jié)合暑期閱讀的3本書籍，通過兩個(gè)小故事勉勵(lì)青年教師應(yīng)“好學(xué)”、“善學(xué)”，養(yǎng)成愛讀書、善思考的習(xí)慣，用書香潤澤心靈，讓閱讀引領(lǐng)成長。隨后，17位青年教師分成兩組，圍繞各自在暑期里閱讀的教育教學(xué)書籍，聯(lián)系自己教學(xué)實(shí)際，從不同角度來分享讀書感悟。有的結(jié)合書中觀點(diǎn)，反思了自己課堂中出現(xiàn)無序狀況的原因；有的結(jié)合書中實(shí)例，敘述了自己的工作實(shí)踐；有的結(jié)合自己任教的學(xué)科，訴說了閱讀后的啟迪……老師們?cè)谑稣f和聆聽中品味書香，感悟人生，共同分享著讀書的快樂。
　　據(jù)悉，一直以來，西城實(shí)驗(yàn)小學(xué)十分重視青年教師的成長，而促進(jìn)青年教師成長的最佳途徑就是閱讀。該校從今年6月份啟動(dòng)“紅燭寄語”青年教師閱讀展評(píng)活動(dòng)，精心策劃，量身定制，有序開展，引領(lǐng)青年教師捧起書本，與好書為伴，與知識(shí)為友，讓閱讀成為一種習(xí)慣、升華一種愉悅。一本本好書，一篇篇心得，點(diǎn)綴節(jié)日，求索西小教育夢(mèng)。（闞榮萍供稿）