作為一個(gè)外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女占大多數(shù)的小規(guī)模農(nóng)村學(xué)校，涑瀆小學(xué)新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮在由白族、彝族、穿青族、漢族四位護(hù)旗手的出旗儀式中拉開(kāi)帷幕。剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)新生里又新增了侗族小朋友，這個(gè)多民族的大家庭越來(lái)越豐滿了。
　　看！一年級(jí)新生和大哥哥、大姐姐一起在涑瀆小學(xué)的手印橫幅上印上自己的手印，并宣示：快樂(lè)學(xué)習(xí)！愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)?ài)祖國(guó)學(xué)校。
　　入學(xué)儀式后，孩子們手持冒險(xiǎn)地圖，以小主人的身份自主在校園里探險(xiǎn)、熟悉環(huán)境。一年級(jí)小朋友的潛能是超出你的想象的！有的憑借地圖上的“504”三個(gè)數(shù)字在眾多相似的辦公室里，找到了班主任的辦公室；有的通過(guò)圖片上的石榴樹(shù)為參照物找到了圖書(shū)館；有的偶遇體育老師禮貌問(wèn)路；有的學(xué)生聞著香味找到了食堂……孩子們每找到一個(gè)地方都會(huì)蓋得通關(guān)印章或獲贈(zèng)相應(yīng)的禮物，在這樣的冒險(xiǎn)活動(dòng)中，孩子們不僅熟悉了校園、更學(xué)到了面對(duì)的勇氣！
　　咦！二至六年級(jí)的孩子在校園里搜索什么呢?原來(lái)學(xué)校依托新建的校園設(shè)施和新來(lái)的老師為資源，開(kāi)展了校園紅包搜索活動(dòng)。有的學(xué)生在壁畫(huà)上找到了和最喜歡老師的合影紅包，有的在花壇里找到了和校長(zhǎng)一起值日的紅包，有的在新老師背后找到了爭(zhēng)當(dāng)一名光榮的護(hù)旗手紅包……孩子都在在快樂(lè)的搜索中獲得別樣的驚喜。
　　整個(gè)開(kāi)學(xué)季，孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)典禮、搜索游戲和校園冒險(xiǎn)中，感受儀式、體驗(yàn)歡樂(lè)、體會(huì)互助，豐富了情感體驗(yàn)。（陳振萍供稿）