為進一步貫徹落實教學常規(guī)達標活動的要求，規(guī)范教師教學行為，提高教師業(yè)務素質(zhì)和教學水平，近期，薛埠中學分教研組舉行了多場教學常規(guī)觀摩交流活動。

活動初始，王雪青副校長首先說明了舉辦此次活動的目的，活動的內(nèi)容安排及具體要求，并作了題為《教學常規(guī)與教師專業(yè)成長》的講座。他從教學常規(guī)與教學質(zhì)量的關(guān)系、教學常規(guī)對教師專業(yè)成長的意義等方面作了闡述，并就各學科如何細化教學常規(guī)提出了具體要求。

培訓結(jié)束后，學校組織老師們現(xiàn)場觀摩了展出的常規(guī)材料，以讓他們?nèi)￠L補短，規(guī)范常規(guī)工作。參展的材料有備課本、聽課本、《個別跟蹤輔導記錄表》、作業(yè)布置與批改記錄本、自編練習等。參展的備課內(nèi)容豐實、書寫美觀，學生作業(yè)的批改評語充滿鼓勵、關(guān)懷，極大地激發(fā)了孩子們的上進心，這些細節(jié)充分展現(xiàn)了常規(guī)達標活動啟動以來，老師們精細、認真、嚴謹?shù)慕逃虒W態(tài)度。觀摩后，各科組的老師代表交流了自己的感受及收獲。

據(jù)悉，本學期開學以來，薛埠中學緊扣“教學質(zhì)量效益提升年”的主題，提出了“圍繞教學抓管理、圍繞質(zhì)量想辦法”的口號，以精細化管理為抓手，以質(zhì)量提升為目標，以構(gòu)建高效課堂，實施有效教學為中心，以校本培訓教師發(fā)展為動力，力爭做精每一個步驟，做細每一個環(huán)節(jié)，以管理的“精細化”力促教育質(zhì)量提升的“最大化”。