為進一步落實新教育實驗工作，發(fā)揮名校長工作室的引領(lǐng)輻射作用，推動淮南、金壇兩地“四有好教師”團隊建設(shè)，3月24日，區(qū)李炳中名校長工作室聯(lián)合淮南市骨干教師在段玉裁中學開展研修活動。工作室全體成員、該校“四有好教師”團隊全體成員、淮南市骨干教師共50人參加活動。

活動中，淮南市骨干教師們參觀了校園，聽取了學校辦學經(jīng)驗介紹，并就校園文化建設(shè)、“雙減”落實路徑等方面與我區(qū)教師進行了深入交流。段玉裁中學黨支部書記、校長，李炳中名校長工作室領(lǐng)銜人李炳中作題為《共建、共享、共研，打造成長共同體》的專題講座，深入淺出地講述了學校起航故事、創(chuàng)新故事、課改故事。他表示，走進新教育實驗，共建、共享、共研，打造成長共同體，“過一種幸福完整的教育生活”，是學校師生共同的理想追求。該校黨支部副書記管麗燕作題為《教師發(fā)展的學校行動》的講座，從建設(shè)好管理隊伍、班主任隊伍及學科教師隊伍三方面闡述了教師發(fā)展的路徑。她感言，作為學校管理者，將結(jié)合新教育理念進一步思考如何從“學生發(fā)展需求”“個人發(fā)展需求”“學校發(fā)展需求”三方面轉(zhuǎn)變教師觀念，提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，促進專業(yè)成長。

活動后，教師們紛紛表示，今后將積極參與新教育實驗“六大行動”，將所學、所思、所悟運用到班級管理和教育教學中，向著“過一種幸福完整的教育生活”努力前行。（曹舒賢）