6月5日，西城實驗小學(xué)開展“關(guān)注學(xué)生心理、做好常態(tài)工作”班主任工作例會，以進(jìn)一步提升班主任專業(yè)能力及綜合素養(yǎng)，推進(jìn)立德樹人根本任務(wù)，落實學(xué)校常規(guī)管理。

會議伊始，學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展研究中心主任姚星向全體班主任傳達(dá)了“金壇區(qū)小學(xué)班主任心理健康教育專題培訓(xùn)”的會議精神，使老師們了解了“溝通技巧和談話要點(diǎn)”、“如何預(yù)防心理危機(jī)”、“學(xué)生心理健康的十大表現(xiàn)”等方面的內(nèi)容。區(qū)特級班主任吳良輝老師以《寫自己的故事，帶自己的班》為題，與大家分享了班主任育人故事撰寫的經(jīng)驗心得。他緊緊圍繞“師德是根本，師愛是基石”，用七個鮮活的故事，指導(dǎo)老師們?nèi)绾螌懞糜斯适拢?/span>寫前要有靈感，寫時要有預(yù)感，寫完要有美感。吳老師還笑言道：“故事寫多了，就成了班級文化。”

最后，姚星主任在活動總結(jié)時強(qiáng)調(diào)，幸福都是奮斗出來的，希望全體班主任筆耕不輟，用充滿師愛的眼光看待每一位學(xué)生，用一個個教育故事在育人的歲月中留痕，讓愛與智慧在時光中閃耀。（蔣文錦）