近日，由江蘇教育報刊總社《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》編輯部主辦的“小數(shù)報名師大講壇——關(guān)注數(shù)學(xué)推理意識”課堂教學(xué)研討活動在華城實驗小學(xué)隆重舉行。《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》編輯部副主編殷英、編輯朱琗、李一凡、孫碩，常州市教育科學(xué)院所長蔣敏杰、區(qū)教師發(fā)展中心相關(guān)人員、華城實驗小學(xué)教育集團校長孫保華，新北區(qū)春江中心小學(xué)、天寧區(qū)紫云小學(xué)、經(jīng)開區(qū)遙觀中心小學(xué)、戚墅堰東方小學(xué)、溧陽市溧城中心小學(xué)及金壇區(qū)各兄弟學(xué)校的數(shù)學(xué)教師參加活動，活動由華城實驗小學(xué)副校長龔海勝主持。

開幕式上，龔海勝副校長代表華城實驗小學(xué)對大家的到來表示熱烈歡迎，并介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念和活動主題的意義。由華城實驗小學(xué)于榮華、馮姍老師執(zhí)教的《有趣的推理》、《數(shù)獨游戲》兩節(jié)課，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了寬松的獨立思考空間，充分尊重學(xué)生的個性思維發(fā)展。課堂展示后，江蘇省特級教師孫保華做題為《演繹推理，提升思維‘成長’》專題講座。他從現(xiàn)場教學(xué)實例入手，緊扣“提升學(xué)生的推理意識”這一核心素養(yǎng)點，深入淺出地分析在實際教學(xué)中的有效措施。他指出，推理的形式要明晰前提，滲透三段論推理；剖析情形，意會選言推理；言必有據(jù)，發(fā)展假言推理；探尋關(guān)聯(lián)，感悟關(guān)系推理。在專家引領(lǐng)階段，蔣敏杰所長肯定了兩節(jié)課的設(shè)計理念，并提出要從核心素養(yǎng)的角度來思考，回應(yīng)育人方式轉(zhuǎn)型的現(xiàn)實需求，形成數(shù)學(xué)本身素養(yǎng)知識的風(fēng)格，彰顯華城實驗小學(xué)小數(shù)學(xué)科研究育人的整體特色。

最后，殷英副主編對活動進行總結(jié)提煉，并介紹了小數(shù)報名師大講堂活動舉辦的意義：通過創(chuàng)立一個平臺，給教師一個展示舞臺，引領(lǐng)青年教師成長。他呼吁更多教師關(guān)心江蘇教育報刊總社，一起體味數(shù)學(xué)的魅力，獲得教學(xué)的智慧，感受教學(xué)的力量。