岸頭實驗學(xué)校:與青春期孩子共成長
信息來源:岸頭實驗學(xué)校 發(fā)布時間:2023-05-26 瀏覽量:1397次
5月25日晚,岸頭實驗學(xué)校聯(lián)合西城街道社區(qū)教育中心、岸頭佳園金安社區(qū)居委會,舉辦了以“與青春期孩子共成長”為主題的第三期“家長夜?!被顒印1敬位顒犹匮顺V蓍_放大學(xué)黨委書記、校長顧錫宏來校授課。
講座中,顧錫宏指出,家庭教育比學(xué)校教育更重要,家庭教育決定孩子未來,家庭教育是學(xué)校教育和其他教育不能替代的。他講解了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》第二條部分的內(nèi)容,并和家長們分享了自己的成長經(jīng)歷,以此強(qiáng)調(diào)“道德品質(zhì)”在家庭教育中的關(guān)鍵作用。顧錫宏還介紹了青春期的孩子具有的四組矛盾和心理特征,鼓勵家長們要理解青春期孩子“要面子”的特點,在他人面前放大孩子的優(yōu)點,多給孩子正反饋。他建議家長們在教育中控制好自己的情緒,注意引導(dǎo)孩子在交往中避免和異性的單獨相處。在品質(zhì)培養(yǎng)上,著重培養(yǎng)孩子責(zé)任、目標(biāo)、信心、毅力四大品質(zhì)。最后,顧錫宏表示,家庭教育有五大黃金法則,鼓勵、尊重、陪伴、示范、等待。希望與會家長能通過這五個方面的行動,和學(xué)校共同努力,促進(jìn)孩子成長,靜待花開。
顧錫宏校長的講座幽默風(fēng)趣,讓與會家長們進(jìn)一步認(rèn)識到了家庭教育的重要性,家長們紛紛表示,以后對孩子的教育中會更加注重孩子道德品質(zhì)的培養(yǎng),并主動學(xué)習(xí),不斷提升自身素養(yǎng)和教育能力,春風(fēng)化雨,潤“心”無聲,給孩子講好“人生第一課”,幫孩子扣好人生第一??圩樱?/span>使他們健康成長。
此次活動,是該校以黨建引領(lǐng)中心工作和踐行“三信”主題教育的創(chuàng)新舉措,家、校、社共建深化了教育“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭”活動,促進(jìn)形成了家、校、社互動多贏的局面,推動了惠民服務(wù)行動的實踐提升,受到了家長們的一致好評,也為推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。(徐楚楚)