4月11日，薛埠中心小學(xué)舉行畢業(yè)班家校協(xié)同共育公益活動，以進(jìn)一步加強家校聯(lián)系，增進(jìn)家長對學(xué)校工作的了解，提高家庭教育水平，真正實現(xiàn)家校攜手共育。

活動分為兩個階段。首先，來自區(qū)未成年人成長指導(dǎo)中心的湯曉梅主任給六年級家長們做了一場題為“做好孩子心理健康的監(jiān)護(hù)人”的主題講座。湯曉梅從“成長阻力VS增加能量”為切入點，通過孩子面對不同角色時的理想態(tài)度與實際差異，引出孩子常見的四類心理健康問題，并由此出發(fā)，詳細(xì)講解了不同心理問題的應(yīng)對策略。張立俊校長就雙減背景下如何更好建立親子關(guān)系與學(xué)生家長展開了討論交流。教導(dǎo)處吉昕琪主任結(jié)合上周開展的線上小升初信息填報工作，進(jìn)行現(xiàn)場答疑。與會家長積極參與，對不理解或不會操作的地方仔細(xì)詢問，得到了老師們耐心細(xì)致的解答。在接下來的各班級家長會上，班主任和任課老師們就本學(xué)期開學(xué)以來孩子們在校的表現(xiàn)以及作業(yè)完成情況，向與會家長做了詳細(xì)的匯報，并對學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的一些問題給予了家長一些具體、有針對性的指導(dǎo)和建議。最后就“小學(xué)階段最后半學(xué)期家長應(yīng)如何陪孩子一起穩(wěn)步度過”這一主題，老師和家長們進(jìn)行了充分的交流。

本次活動的成功舉行，使家長與老師逐步搭建起“溝通、交流、協(xié)作”的平臺，在教育好孩子這件事上有了更加統(tǒng)一的方向和目標(biāo)。通過交流，家長們獲得了許多先進(jìn)有效的家庭教育方法，對如何尊重愛護(hù)孩子，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣達(dá)成了共識，得到了啟發(fā)。薛埠中心小學(xué)將汲取本次活動的經(jīng)驗，不斷推進(jìn)家校共育，為促進(jìn)孩子的全面發(fā)展進(jìn)行不懈的探索和創(chuàng)新。