3月1日，由南京師范大學學前教育政策研究中心主任王海英、無錫市實驗幼兒園園長陸艷、常州市教育科學研究院研訓員莊春梅、常州市運河之星幼兒園園長張劍瑩組成的省視導專家組對我區(qū)區(qū)域推進幼兒園課程游戲化項目實施進行調研指導。常州市基教處副處長孫靜、常州市教育科學研究院研訓員張麗霞，區(qū)教育局副局長吳芳、基礎教育科及教師發(fā)展中心相關負責人陪同調研。

專家組先后對實驗幼兒園教育集團、直溪鎮(zhèn)中心幼兒園、河頭幼兒園、柯昂幼兒園等4所幼兒園課程游戲化實施情況進行實地調研指導，全面查看了幼兒園室內外環(huán)境、戶外游戲、區(qū)域游戲、集體活動、自主用餐等情況。專家組觀摩了教師發(fā)展中心袁英老師組織的“如何聽——善用‘傾聽’，支持幼兒發(fā)展”區(qū)域教研活動，查閱了相關臺賬資料，聽取了吳芳副局長題為《聚力層級協(xié)作團隊建設，助推區(qū)域課程質量提升》的課程游戲化項目實施情況匯報，匯報主要從行政保障和教研支持兩個層面對我區(qū)全面推進課程游戲化整體實施情況進行了詳細介紹。專家組對幼兒園園內外資源課程、生活環(huán)節(jié)教育價值、高質量游戲等方面的研究給予高度評價，對區(qū)域內組建以核心協(xié)作組的研究團隊，帶領園所開展基于問題的“真研究”給予肯定，同時也對今后區(qū)域推進課程游戲化深度研究和發(fā)展方向作出指引。