2月13日，區(qū)未成年人成長指導(dǎo)中心湯曉梅老師為華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體班主任帶來了一場(chǎng)《SFBT技術(shù)在班主任心育工作的應(yīng)用》專題培訓(xùn)活動(dòng)。

堅(jiān)持問題導(dǎo)向。培訓(xùn)前，湯曉梅老師以問題為導(dǎo)向，針對(duì)華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任“心育”工作中遇到的實(shí)際案例進(jìn)行細(xì)致采集歸納，使本次培訓(xùn)活動(dòng)更具針對(duì)性。堅(jiān)持策略解決。培訓(xùn)中，結(jié)合各班主任提供的場(chǎng)景和案例，湯老師分享了“焦點(diǎn)短期心理咨詢”的策略和方法，為班主任老師在“心育”實(shí)踐過程中有效應(yīng)對(duì)學(xué)生心理健康問題提供了切實(shí)有效的指導(dǎo)。堅(jiān)持場(chǎng)景互換。本次活動(dòng)，湯老師堅(jiān)持場(chǎng)景互換的培訓(xùn)方式，利用場(chǎng)景互換、人物互換，引導(dǎo)班主任老師不斷探索和思考學(xué)生成長過程中真正的心理需求。

人人關(guān)注學(xué)生心理健康，人人都是學(xué)生心理健康教育的責(zé)任人，是當(dāng)前華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)推進(jìn)德育高質(zhì)量發(fā)展的重要課題，也是學(xué)校落實(shí)“立德樹人”的重要工作。學(xué)校將以此次培訓(xùn)活動(dòng)為契機(jī)，不斷提升班主任老師應(yīng)對(duì)學(xué)生心理健康問題的處置能力，用心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生的健康成長。