11月30日，區(qū)教育局一行四人來到儒林中學(xué)開展心理健康教育專項調(diào)研。

王雪青校長向調(diào)研組匯報了該校近期在心理健康教育方面開展的工作。一是建立常態(tài)教育機制，學(xué)校通過班會、心理健康教育課、櫥窗板報、專題講座、心理咨詢等形式構(gòu)建常態(tài)心理健康教育機制，積極預(yù)防心理疾病的產(chǎn)生；二是增強心理健康意識，學(xué)校通過培訓(xùn)、視頻學(xué)習(xí)等途徑，提高師生對心理健康知識的認(rèn)識，進(jìn)一步增強了關(guān)注心理健康的意識；三是減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)，學(xué)校認(rèn)真落實“雙減”政策要求，積極開展“1+X”課后服務(wù)，改革評價機制，切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；四是關(guān)注問題學(xué)生個體，學(xué)校本著早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早治療的原則，對心理問題學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理，與家長一起共同應(yīng)對突出情況。

調(diào)研組充分肯定了該校在心理健康教育方面的理念和舉措，同時對今后的工作提出了科學(xué)的指導(dǎo)意見，希望學(xué)校要多多觀察，勤于溝通，豐富活動，挖掘資源，多管齊下形成心理健康教育合力，構(gòu)建心理健康的安全屏障。