3月9日上午，我區(qū)2021年春學期幼兒園園長會暨區(qū)域推進課程游戲化項目建設動員會在經開區(qū)實驗幼兒園舉行，區(qū)教育局副局長吳芳、基礎教育科、教師發(fā)展中心相關人員蒞臨現場指導，各幼兒園園長50余人參加本次會議。

基礎教育科作《聚力內涵提升 助推區(qū)域學前教育邁向新征程》專題匯報，從“聚力疫情防控，線上護佑童心”、“聚焦隊伍素質，培訓促進成長”、“聚集優(yōu)質資源，幫學助推發(fā)展”等三個維度，對2020秋學期工作進行了全面回顧和詳實總結。同時從“直面問題，區(qū)域推進”、“瞄準目標，砥礪前行”、“借力項目，攜手共進”、“提升德能，助力成長”、“部門聯動，依法治園”、“家園攜手，合力共育”六個方面，為2021年幼教工作指明方向，進一步優(yōu)化課程游戲化項目建設實施路徑。

區(qū)教師發(fā)展中心現場剖析常州市幼兒園現階段區(qū)域發(fā)展趨勢，對我區(qū)區(qū)域推進課程游戲化建設項目實施方案進行深入解讀，并強調在后續(xù)的課程游戲化推進活動中，將以區(qū)域主要問題為切入點，進行問題追因，設立項目目標，建立評估監(jiān)管體系。利用核心協(xié)作模式，建構“分層實施分級管理”協(xié)作發(fā)展模式，探索協(xié)作團隊協(xié)同發(fā)展的途徑和策略，進一步夯實課程游戲化項目建設質量管理。

吳芳副局長帶領全體園長深度學習了江蘇錫山高級中學校長唐江澎提出“終生運動者、責任擔當者、問題解決者、優(yōu)雅生活者”的教育理念，進一步提升教育管理素養(yǎng)。同時對全區(qū)學前教育課程游戲化近年來取得的成效表示肯定，并與參會者共話幼教藍圖，提出教育要以“培根、鑄魂、啟智、潤心”為價值導向，積極克服小學化發(fā)展傾向，不斷完善幼兒發(fā)展評價體系和課程質量評價體系，努力向“定位要準——明標、亮底”、“措施要實——生內力、借外力”、“成效要明——環(huán)境、行為、水平”等目標砥礪前行，積極彰顯我區(qū)幼兒園課程游戲化項目建設的新樣態(tài)和新成效。