12月22日，區(qū)委教育工委書記、教育局局長吳軍華深入薛埠中小學(xué)、堯塘中小學(xué)、河頭中小學(xué)等6所學(xué)校，調(diào)研并指導(dǎo)各校貫徹落實教育綜合改革工作。

調(diào)研過程中，吳軍華仔細(xì)聽取了各校貫徹落實區(qū)教育綜合改革工作的情況匯報，并對各校在工作推進中遇到的問題和困惑給予了具體指導(dǎo)。

吳軍華指出，區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組頒發(fā)的四個文件，著眼于體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的導(dǎo)向功能，并能充分調(diào)動教職工的積極性。各校要提高站位，統(tǒng)一思想，把握文件的實質(zhì)精神。在制定方案的過程中，各校要加強研究，根據(jù)本校實際情況，因校制宜地制定方案，明確細(xì)則，決不能搞形式主義、敷衍了事。同時要密切關(guān)注教師的思想狀況，切實考慮不同群體的訴求，做到精細(xì)摸排、回應(yīng)關(guān)切，直面矛盾、綜合施策，充分發(fā)揮集體的智慧，為文件的落地執(zhí)行創(chuàng)設(shè)公平公正、穩(wěn)定和諧的環(huán)境。

吳軍華強調(diào)，通過考核要為每個教師的平時工作畫“像”，真正體現(xiàn)“干與不干”不一樣，“干多干少”不一樣，“干好干壞”不一樣，通過教育改革和對教師的鼓勵，讓教育回歸本位，不斷推進金壇教育高質(zhì)量發(fā)展。