每年的12月是河頭中學(xué)傳統(tǒng)的讀書月。每當(dāng)讀書月到來之際，該?？傄愿鞣N方式喚醒和保持師生對(duì)閱讀的熱情，今年更不例外。

在“和慧讀書節(jié)”中，該校通過發(fā)放問卷調(diào)查對(duì)學(xué)生的閱讀狀況進(jìn)行摸排，針對(duì)學(xué)生閱讀品位不高等問題開展專業(yè)輔導(dǎo)。如，對(duì)于學(xué)生都喜愛看的玄幻、偵探類作品，教師悉心了解個(gè)中原委，從同類作品中選擇文筆更好，內(nèi)容更為健康的作品以替代，并嘗試與學(xué)生共讀；針對(duì)學(xué)生閱讀熱情不能始終如一的現(xiàn)實(shí)問題，該校教師也進(jìn)一步剖析原因，例如學(xué)生閱讀的行為不能得到及時(shí)反饋，對(duì)此，學(xué)?？梢耘c家庭聯(lián)手，對(duì)于學(xué)生讀書行為進(jìn)行及時(shí)褒揚(yáng)，以便更好強(qiáng)化他們的讀書行為；再如，針對(duì)學(xué)生的讀書心得不能及時(shí)傾吐、也無人交流的問題，該校更開辟讀書角，讓喜愛讀同類作品的學(xué)生有交流的空間。

該校還利用讀書演講會(huì)等方式讓學(xué)生在更大范圍內(nèi)展現(xiàn)自己，并評(píng)選出“讀書之星”。通過上述努力，該校的讀書氛圍越來越濃郁，校園里已然飄滿了書香味兒。