11月4日，區(qū)教育服務中心在東城街道社區(qū)教育中心舉辦金壇區(qū)心健康教育專兼職教師心理督導培訓。本次培訓由江蘇理工學院心理教育研究所副所長、常州市未成年人成長指導中心特聘心理咨詢師及督導師、“團體心理輔導應用研究”工作室主持人張冬梅教授主講，我區(qū)各中小學心健康教育專兼職教師參加培訓。區(qū)教育服務中心、東城街道社區(qū)教育中心相關負責人全程參與了此次培訓活動。

上午培訓的主題是團體心理輔導的設計與操作。張冬梅首先介紹了團體心理輔導的種類、形式、理論依據(jù)、內容框架等理論知識，隨后帶領參培教師實踐體驗團體輔導活動?；顒又?，張冬梅營造了真誠、理解、支持的氛圍，并結合具體的案例，以“講授”、“體驗”、“分享”相結合的方式，著重講解了團體輔導活動課的模式、操作要領及注意事項等一系列問題，讓參培教師“身臨其境”，全方位地感受團體心理輔導的魅力所在。

下午的活動內容是案例督導。在區(qū)未成年人成長指導中心湯曉梅和孫潔兩位老師的組織下，來自金沙高級中學的虞露老師、段玉裁初級中學的陳英穎老師分享案例，提出目前在心理咨詢方面的問題以及亟待解決的個人專業(yè)成長困惑等，張冬梅教授現(xiàn)場直擊問題核心，逐一作了點評和指導。

活動結束后，參培教師紛紛表示，本次培訓增強了她們運用心理學知識優(yōu)化教育方法、提升教育素養(yǎng)的意識，提升了學生心理健康團體輔導設計與操作的能力和水平。

據(jù)悉，近年來，我區(qū)教育系統(tǒng)高度重視學生心理健康教育工作，充分利用各種有效資源搭建平臺，不斷加大對中小學師生心理健康教育的投入和教師隊伍的建設力度，加強學校心理健康輔導室建設，積極選派教師參加各級各類教學教研活動和專業(yè)培訓，督促各中小學健全心理健康教育機制，確保我區(qū)心理健康教育工作落到實處。