8月13日上午，副區(qū)長劉明江前往省金壇中專開展工作調研，深入貫徹落實《國務院關于國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》，謀劃我區(qū)職業(yè)教育未來發(fā)展規(guī)劃。區(qū)政府辦副主任周忱成、區(qū)教育局領導廖偉文、王三龍，以及金壇中專全體班子成員參加調研。

調研中，劉明江聽取了區(qū)教育局、金壇中專關于我區(qū)職業(yè)教育在專業(yè)建設、學科建設、師資隊伍建設、校企合作、產教融合等方面的工作情況匯報。近年來，金壇中專堅持以服務地方發(fā)展和學生成才需求為己任，著力把學校建設成為高素質技術技能型人才培養(yǎng)基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地、中小學生職業(yè)體驗中心、產業(yè)技術研發(fā)中心。深化實施校企合作、產教融合，構建“校企主導、政府推動、行業(yè)指導、產教融合、校企雙元實施”的校企合作機制。積極開展現(xiàn)代職教體系試點工作，探索多元化辦學模式。學校緊貼地方產業(yè)轉型升級和區(qū)域經濟發(fā)展需求，成立了智能制造、汽車運用與維修、高端裝配、新能源、旅游與酒店、服裝、電子與信息技術、新商科等8個專業(yè)建設指導委員會，對接金壇“三新一特”四大產業(yè)鏈，在原有4個省品牌專業(yè)的基礎上建成機電技術應用、電子技術應用等2個省現(xiàn)代化專業(yè)群，服裝設計與工藝實訓基地為省現(xiàn)代化實訓基地。目前，學校已成功創(chuàng)建省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學校，正瞄準省領航學校的建設標準，以深化產教融合、校企合作為主要抓手，強化內涵建設，提升辦學水平和質量，盡快進入省職業(yè)院校第一方陣，進一步提升對地方經濟社會發(fā)展的服務力。

劉明江指出，近年來，金壇中專聚焦高素質技術技能型人才培養(yǎng)這一目標，為服務金壇地方經濟發(fā)展作出了應有的貢獻，辦學成效有目共睹。2019年，國務院出臺了《國家職業(yè)教育改革實施方案》，從七個方面提出了20條措施，把職業(yè)教育擺在了教育改革創(chuàng)新和經濟社會發(fā)展中更加突出的位置。提出要進一步優(yōu)化教育結構，把發(fā)展中等職業(yè)教育作為普及高中階段教育和建設中國特色職業(yè)教育體系的重要基礎，為新時代職業(yè)教育發(fā)展指明了方向。

劉明江指出，發(fā)展新時代職業(yè)教育需要不斷適應飛速發(fā)展的經濟和社會發(fā)展形勢。就金壇職業(yè)教育而言，就是要在現(xiàn)有基礎上找到新的發(fā)展路徑，實現(xiàn)彎道超車和再次崛起。具體來說，要把握四點要求：一是圍繞全區(qū)經濟發(fā)展大局，辦好職業(yè)教育。不僅要立足本地培養(yǎng)更多合格的實用型技術人才，還要積極向外拓展，把外地學生引入金壇，服務金壇經濟發(fā)展；二是要圍繞立德樹人這一根本任務，辦好職業(yè)教育。既要提高學生的勞動素養(yǎng)和技術技能，更要培養(yǎng)合格的公民和合格的接班人；三是要堅持守正創(chuàng)新，用改革的手段和創(chuàng)新的思維解決發(fā)展中的問題，增強學校的內生發(fā)展動力。要胸懷大志、擁抱改革，圍繞提升辦學層次、擴大辦學規(guī)模和提高辦學質量，積極謀劃新校區(qū)建設工作，把新校區(qū)建成校企合作、產教融合的產學研一體化基地；四是堅守職教初心，打造新時代優(yōu)勢專業(yè)。要在遵循職教規(guī)律的基礎上，不斷適應經濟發(fā)展趨勢，培養(yǎng)與時代和社會接軌的人才。

劉明江強調，要積極落實區(qū)委、區(qū)政府關于新校區(qū)建設的意見和要求，進一步增強職業(yè)教育發(fā)展的緊迫性和使命感，從大力招商引資、提高城市人口、服務地方產業(yè)和城市發(fā)展的高度，謀劃好職業(yè)教育的未來發(fā)展。