日前，我區(qū)綜合類課程暑期培訓(xùn)活動在城西小學(xué)舉行，各校分管主任、各課程專兼職教師共約2000人次參加了為期四天的培訓(xùn)。

由于綜合類課程改革速度較快，課程師資流動量大，專職化程度需不斷鞏固，因而綜合類課程的常規(guī)有效實施重在師資隊伍的有效建設(shè)。為提升教師的專業(yè)水平，我區(qū)教師發(fā)展中心將中小學(xué)綜合類課程暑期培訓(xùn)作為一項常規(guī)培訓(xùn)工作加以實施，現(xiàn)已開展了八年。

本次綜合類課程暑期培訓(xùn)包括中小學(xué)綜合實踐、科學(xué)、道德與法治、勞動技術(shù)、STEM教育等內(nèi)容，并呈現(xiàn)以下特點：一是省內(nèi)外課程專家名師和區(qū)域內(nèi)本土優(yōu)秀教師同臺開講。江蘇省教科院萬偉博士、常州教科院范稀亮研究員、江蘇省科學(xué)特級教師劉雪紅校長和我區(qū)湯小梅、張文華等老師應(yīng)邀作專題講座，內(nèi)容涵蓋課程改革、課程理念、課程實施等，重在課程的實施交流；二是將STEM教育作為重要培訓(xùn)內(nèi)容。邀請范稀亮研究員作了《STEM教育的人文解讀：觀念》的專題講座，并與我區(qū)STEM項目實驗學(xué)校的老師進行了課程實施的交流，對STEM教育的溯源、現(xiàn)狀進行了解讀，對STEM教育的一些誤讀和介入進行了重釋，以推進綜合類課程STEM教育的區(qū)域?qū)嵤?；三是響?yīng)改革要求，在勞動技術(shù)課程實施加強交流培訓(xùn)。