日前，薛埠中心小學(xué)邀請(qǐng)省特級(jí)教師、教師發(fā)展中心主任曹少華來(lái)校，為全體教師作了課程建設(shè)的專題講座，并指導(dǎo)該校課程建設(shè)與發(fā)展。

曹少華圍繞“學(xué)校課程與學(xué)科課程建設(shè)”的主題，指出隨著課改的發(fā)展，課程不僅僅是教學(xué)質(zhì)量顯性指標(biāo)，更是促進(jìn)學(xué)校的品牌特色，教師隊(duì)伍建設(shè)的載體。他從目前學(xué)校的現(xiàn)實(shí)發(fā)展出發(fā)，強(qiáng)調(diào)學(xué)校已進(jìn)入教學(xué)新常態(tài)，應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)規(guī)范化優(yōu)化，更應(yīng)注重課程建設(shè)，以品質(zhì)謀發(fā)展。他建議學(xué)校課程建設(shè)要整體規(guī)劃、分步推進(jìn)，繪制學(xué)校課程推進(jìn)線路圖要分四步走——專題突破、系列整合、形成體系、創(chuàng)建特色。同時(shí)，他用客觀具體的案例，從課程的設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)的整體規(guī)劃等方面明確什么是學(xué)校課程規(guī)劃，從課程規(guī)劃要解決的問(wèn)題、學(xué)校課程規(guī)劃與校本課程開(kāi)發(fā)的區(qū)別與聯(lián)系等方面思考制定學(xué)校、學(xué)科課程實(shí)施方案。

薛埠中心小學(xué)目前以課程建設(shè)為契機(jī)，從學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展三方面直面課程，就學(xué)校的質(zhì)量、特色、內(nèi)涵，做到用心、凝聚、改變，思考和推進(jìn)學(xué)校的課程建設(shè)。據(jù)悉，為增強(qiáng)教師的課程意識(shí)，該校制定了暑期校本研修方案，通過(guò)專家引領(lǐng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，開(kāi)展專項(xiàng)培訓(xùn)等方式，不斷提高教師的課程理解、規(guī)劃、開(kāi)發(fā)、實(shí)施水平和執(zhí)行能力。