5月8日，2018年常州市中小學(xué)教師校本培訓(xùn)推進(jìn)會(huì)在武進(jìn)區(qū)劉海粟小學(xué)召開，常州市教育局副局長(zhǎng)完利梅、華東師范大學(xué)教授劉莉莉，各轄市區(qū)教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)，中小學(xué)（幼兒園）分管校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）近400人參加了此次活動(dòng)。常州市教師發(fā)展中心主任李巖在推進(jìn)會(huì)上作了《常州市中小學(xué)教師校本培訓(xùn)質(zhì)性分析》年度報(bào)告，并且對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)撐陌咐蛢?yōu)秀組織單位進(jìn)行了表彰。

在此次校本培訓(xùn)優(yōu)秀論文和優(yōu)秀案例評(píng)比中，我區(qū)河頭小學(xué)副校長(zhǎng)王暉的論文《內(nèi)化工匠精神特質(zhì)，提升校本培訓(xùn)品質(zhì)》和湯莊小學(xué)副校長(zhǎng)楊霞銀的論文《“1+1共進(jìn)社”：激活教育生存方式的轉(zhuǎn)變》獲一等獎(jiǎng)；第二中學(xué)教師楊月的論文《金壇區(qū)校本培訓(xùn)現(xiàn)狀與對(duì)策研究》和涑瀆小學(xué)副校長(zhǎng)楊曄的論文《以校本研修為抓手促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)》獲二等獎(jiǎng)；城西小學(xué)教師呂粉慶的論文《校本化“教師理論素養(yǎng)提升”的實(shí)踐與思考》和堯塘鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)史小霞的論文《基于實(shí)踐 源于需要 回歸草根》獲三等獎(jiǎng)；我區(qū)河頭小學(xué)副校長(zhǎng)王暉的案例《用傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)精神，用家書文化喚醒內(nèi)心》和花山小學(xué)教師楊美華的案例《“農(nóng)事實(shí)踐”教師先行》獲三等獎(jiǎng)。河頭小學(xué)榮獲本次評(píng)比活動(dòng)的“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

會(huì)上，河頭小學(xué)副校長(zhǎng)王暉代表學(xué)校以《讀出智慧 精準(zhǔn)丈量》為題進(jìn)行交流，重點(diǎn)介紹了該校從閱讀文化建設(shè)到教師專業(yè)成長(zhǎng)等方面的一些校本培訓(xùn)特色做法，體現(xiàn)了一所農(nóng)村小學(xué)在師資隊(duì)伍建設(shè)和校本培訓(xùn)實(shí)施中的精神信仰與文化特質(zhì)。

常州市教育局副局長(zhǎng)完利梅作了題為《給教師溫暖而有尊嚴(yán)的職業(yè)生活》的主題講話，肯定了在教育發(fā)展的新常態(tài)下，每一所學(xué)校在校本培訓(xùn)中的積極探索喚醒了學(xué)習(xí)者主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望，讓教師體驗(yàn)到自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)時(shí)的幸福與滿足感。（王暉）