5月7日至10日，我市涑瀆、茅麓、儒林、岸頭、羅村、五葉、康苗等7所幼兒園，接受了創(chuàng)建常州市優(yōu)質(zhì)園的現(xiàn)場評估驗收。常州市教育局副局長沈梅、我市教育局副局長吳芳等領導參加活動。

　　在此次創(chuàng)建的7所幼兒園中，有2所小學園、1所鎮(zhèn)辦園和4所民辦園，為近年來創(chuàng)建數(shù)量最多的一次，顯示了我市整體推進學前教育優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展的力度。近年來，我市高度重視學前教育的公平普惠，堅持以創(chuàng)建促進城鄉(xiāng)學前教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，不斷改善辦園條件，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)幼教資源的需求。目前，全市已成功創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園22所，常州市優(yōu)質(zhì)園12所（含上述7所），優(yōu)質(zhì)園比例從“九五”末的23%提高至目前的80%。

　　為更好地發(fā)揮優(yōu)質(zhì)園輻射帶動效應，市教育局積極搭建資源共享平臺，通過開展幼兒園“手拉手”結對活動，以“名園+民園、名園+新園、名園+薄弱園”的形式，以大帶小、以強帶弱，讓結對雙方在辦學理念、管理資源、師資培養(yǎng)和教研成果等方面實現(xiàn)共享，并實行捆綁式考核。在此次創(chuàng)建過程中，實驗幼兒園、華城實驗幼兒園等一批省優(yōu)質(zhì)園，全過程參與結對園的創(chuàng)建工作。不僅幫助創(chuàng)建園開展園所環(huán)境創(chuàng)設、整理臺帳資料、提升一日活動管理水平、培訓師資隊伍和開展教育教學研究，還派出骨干教師到創(chuàng)建園交流支教、蹲點幫扶。其中，華城實驗幼兒園為幫助儒林幼兒園做好創(chuàng)建工作，利用雙休日一次就組織了80余名教師前往指導，為儒林幼兒園成功創(chuàng)建作出了積極的貢獻。

　　常州市教育局沈梅副局長充分肯定了我市學前教育優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建的工作成效。評估期間，她多次與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導交談，希望地方政府要堅持落實政府責任，加大對民辦園的扶持力度，對民辦園實行統(tǒng)一的管理制度，通過與優(yōu)質(zhì)園的結對交流以及安排獎補資金等形式，積極支持和發(fā)展普惠性、低收費的民辦幼兒園，使民辦園能步入科學規(guī)范和優(yōu)質(zhì)的發(fā)展道路。