如何讓高一新生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，是高一年級(jí)開學(xué)階段面臨的首要工作。近期，市四中從做好初高中銜接工作入手，充分利用高考后高三老師的空閑時(shí)間，組織高三教師走進(jìn)初中課堂，了解初中教學(xué)和學(xué)習(xí)情況，全面做好初高中銜接的準(zhǔn)備工作。

自6月16日開始，該校連續(xù)三次組織高三年級(jí)各學(xué)科教師赴市二中參觀學(xué)習(xí)。通過學(xué)校之間的接洽，市二中七、八年級(jí)教師課堂全面開放，四中教師“推門聽課”，領(lǐng)略常態(tài)化、原汁原味的初中課堂。在二中的積極配合下，該校老師傾聽了多節(jié)高效復(fù)習(xí)課，高三各學(xué)科備課組長還與二中分管領(lǐng)導(dǎo)、教師作了深入而細(xì)致的交流，共同分享了兩校在中考、高考沖刺階段的成功做法。

通過近年來的嘗試，該校在初高中銜接方面作了一些積極有益的嘗試，并取得了一些經(jīng)驗(yàn)，通過組織教師走進(jìn)初中課堂，認(rèn)真研究初中教材，從教師教法與學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)上作了較為充分的準(zhǔn)備，較快地完成了初高中的順利過渡，也有效地提升了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。