為提升新教師綜合素質(zhì)，加快其成長(zhǎng)速度，學(xué)期末，華城實(shí)驗(yàn)幼兒園從專業(yè)技能和課堂教學(xué)兩方面，全力“冶煉”新教師。

本次“冶煉”活動(dòng)主要有兩個(gè)方面：一是基本功考核，即琴法、繪畫(huà)和舞蹈；二是課堂教學(xué)能力考核，規(guī)定命題，同課異構(gòu)。任務(wù)下達(dá)后，新教師們高度重視，積極響應(yīng)，認(rèn)真準(zhǔn)備。

一天半的活動(dòng)不僅為新教師們提供了一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，更為她們提供的一個(gè)鍛煉、學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。她們紛紛覺(jué)得獲益匪淺，既學(xué)到了別人的長(zhǎng)處，也激勵(lì)自己在今后的工作學(xué)習(xí)中多下功夫，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。