5月7日下午，我市召開了中小學責任督學工作例會，市教育局副局長吳芳、督導室相關人員以及各中小學責任督學參加了會議。

　　會議首先聽取了各學校責任督學階段性工作匯報。自我市春學期開展責任督學掛牌督導工作以來，各責任督學深入到我市各個中小學校，通過隨機聽課、查閱資料、列席會議、座談走訪、點評反饋等方式，積極開展掛牌督導工作。在責任片區(qū)學校，責任督學就“教師高端培訓”、“學校文化建設”、“農(nóng)村學校辦學經(jīng)費”、“骨干教師培養(yǎng)”、“課堂教學效益”、“小班化試點學校的推進”等方面存在的問題與學校進行了深入地探討。同時，就學校反映的在辦學過程中存在的困惑、難題，給出了建設性的意見和建議。

　　匯報交流中，各責任督學介紹了部分學校建立了每周無作業(yè)日制度，積極引導學生參與勞動實踐活動；校園文化建設初步彰顯，辦學特色鮮明等方面的亮點。并就各學校在接受督導過程中存在的問題進行了匯報。

　　市教育局副局長吳芳肯定了各責任督學所做的工作，并對責任督學的督導工作提出了三點要求：一是要有計劃性，對各自責任片區(qū)學校的督導要合理安排，堅持常規(guī)督導與專項督導相結(jié)合的原則，確保覆蓋面；二是要有敏銳性，要針對重要時間節(jié)點和各項重點工作的開展，進行專項性的掛牌督導；三是要有指導性，要對學校在辦學過程中遇到的困難提出解決問題的建議，幫助學校突破“瓶頸”，快速發(fā)展。

　　會議還對常州市教育督導委員會轉(zhuǎn)發(fā)的《轉(zhuǎn)發(fā)國務院教育督導委員會辦公室關于開展農(nóng)村義務教育學?；巨k學條件專項督導的通知》的文件精神進行了傳達，并就我市農(nóng)村義務教育學?；巨k學條件專項督導進行了布置。