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儒林中心小學(xué):課改有路行為徑 教海無(wú)涯研作舟

信息來(lái)源:    發(fā)布時(shí)間:2014-05-05    瀏覽量:2174次

54下午,市研訓(xùn)中心課題組專家評(píng)審團(tuán)王志忠、陳文、房小科一行三人,對(duì)儒林中心小學(xué)常州市“十二五”規(guī)劃的六項(xiàng)課題進(jìn)行結(jié)題評(píng)審。

該校胡小波、嚴(yán)明、錢霞云、毛月華、劉小蘭、韓國(guó)棟六位課題組負(fù)責(zé)人,將各課題組開(kāi)展的課題研究的相關(guān)工作,以PPT的形式向?qū)<以u(píng)審團(tuán)進(jìn)行了匯報(bào),闡述了該校在綜合實(shí)踐活動(dòng)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課題上的行動(dòng)研究和實(shí)踐思考。在各課題的引領(lǐng)下,該校教學(xué)資源得到開(kāi)發(fā),教學(xué)方式切實(shí)轉(zhuǎn)變,教師在課堂教學(xué)上日漸成熟,專業(yè)成長(zhǎng)上成績(jī)喜人。

評(píng)審團(tuán)對(duì)該校所做的課題研究工作給予了較高的評(píng)價(jià),并認(rèn)為該校各課題選題準(zhǔn)確,工作扎實(shí),卓有成效;結(jié)題報(bào)告語(yǔ)言生動(dòng),闡述精確。同時(shí)提出“結(jié)題報(bào)告要進(jìn)一步規(guī)范,語(yǔ)言仍要斟酌,體現(xiàn)科學(xué)性;要多在課堂研究?jī)?nèi)容、研究策略上作思考,體現(xiàn)目標(biāo)性”等一些指導(dǎo)性意見(jiàn),為該校進(jìn)一步做好課題研究結(jié)題工作指明了方向。


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