7月30日至31日，市教育局舉辦全市學(xué)校德育干部培訓(xùn)班，探討學(xué)習(xí)德育工作新經(jīng)驗、新方法，研究部署下半年德育重點工作，吳芳副局長出席活動。

　　本次培訓(xùn)班以校園文化建設(shè)為中心，通過一系列專家講座，引領(lǐng)各校緊緊抓住學(xué)校文化之“魂”，腳踏實地開展富有特色、卓有成效的“魅力”德育活動，筑牢學(xué)校文化之“基”，不斷豐富和積淀學(xué)校文化之內(nèi)涵。同時，引導(dǎo)全市學(xué)校德育干部通過專家講座這扇“窗口”，進(jìn)一步深刻理解和把握學(xué)校德育工作的大形勢、大背景、大方向，學(xué)會多學(xué)習(xí)、多思考、多探索、多實踐，從而增強(qiáng)自身德育工作的策劃能力、組織實施能力和管理能力。

　　應(yīng)邀為本次培訓(xùn)班作講座的三位專家，既有在德育研究領(lǐng)域卓有建樹的學(xué)者、江蘇教育科學(xué)研究院教育發(fā)展中心副主任張曉東博士，也有在基層學(xué)校德育工作崗位取得顯著成果的常州市局前街小學(xué)副校長許嫣然，以及常州市二十四中副校長殷濤。張曉東博士著眼理論思考，提出了建設(shè)校園文化的基本定位、框架搭建和操作路徑，具有較強(qiáng)的理論指導(dǎo)意義；許嫣然和殷濤兩位德育工作管理者，則從實踐的角度介紹了如何挖掘和整合德育資源，開展特色魅力德育活動，為學(xué)生幸福成長奠基的經(jīng)驗和方法。三個講座，既相互獨立又互為一體，是在“學(xué)校文化建設(shè)”這條主線下的“一體兩翼”。三位專家的講座啟示我們，沒有德育的學(xué)校文化就是沒有“道德”的文化，也是沒有“靈魂”的文化；而沒有長期德育實踐積淀的學(xué)校文化，就是無“根”的文化。只有以文化為引領(lǐng)，腳踏實地、扎扎實實地開展德育實踐和探索，這樣的學(xué)校文化才是有“魂”的文化、有“根”的文化和有“魅力”的文化。

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，凸顯以“生”為“本”的德育工作屬性，常州市教育局要求各中小學(xué)在原有德育處、政教處和少先隊的基礎(chǔ)上，成立“學(xué)生成長發(fā)展中心”。其中，高中要在2014年完成，初中和小學(xué)分別在2015年和2016年前完成。