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關(guān)于舉行一年級漢語拼音過關(guān)驗收活動的通知

發(fā)布時間:2017-12-11    信息發(fā)布:無    瀏覽量:1524次

各小學:          

一年級拼音教學已結(jié)束,為正確評估教師的教和學生的學,近期將組織我市一年級學生舉行漢語拼音過關(guān)驗收活動,現(xiàn)就有關(guān)事項建議如下:        

一、形式與內(nèi)容:          

1.筆試:          

抄寫:正確書寫聲母、韻母、音節(jié);          

聽寫:聽老師讀聲母、韻母,能正確書寫;           

默寫:能正確默寫漢語拼音字母表?!       ?/SPAN>  

學生的讀寫姿勢和行為習慣也是評價內(nèi)容的重要組成部分?!       ?/SPAN>  

2.口試:    

正確認讀聲母表、韻母表、整體認讀音節(jié)表;          

正確拼讀音節(jié)、音節(jié)詞、音節(jié)句(小詩)(音節(jié)與漢字同時呈現(xiàn));          

正確認讀“認一認”中的生字,只要能讀準即可。      

二、具體操作:          

1.《語文課程標準》指出:漢語拼音能力的評價,重在考察學生認讀和拼讀的能力,以及借助漢語拼音認讀漢字、糾正地方音的情況。首先,時間要保障。在評價過程中應(yīng)給予學生充足的復習時間,對少數(shù)有困難的學生應(yīng)給予幫助,對于初次評價不合格的學生,允許其經(jīng)過復習后再次測試。 其次,形式要多樣。要讓學生在形式多樣的過關(guān)活動中品嘗成功的喜悅,樹立自信。  

2.建議各校在11月上旬進行。以上評價可以先制定出具體方案,在教研組內(nèi)組成2人或3人測試小組進行驗收。測試可以分散進行,也可以由學校統(tǒng)一安排時間集中組織測試。          

3.評價由各校教導處組織進行。各??筛鶕?jù)實際情況制定相應(yīng)的評價方案,具體制定成績評定細則。          

三、分析與反饋:          

各校要及時組織一年級教師對拼音教學的情況進行研討、反思。總結(jié)成功的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)存在的問題,探討改進的策略。請各校于11月底將測試的方案與情況反饋發(fā)送至jtcqy@126.com。

 附:反饋表 

昨天訪問: 187730 ?| ?今天訪問: 236804 ?| ?本月訪問: 6768309 ?| ?上月訪問: 6788709 ?| ?訪問總數(shù): 213804393

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