4月10日上午，社頭中學(xué)邀請了我市九所農(nóng)村初中的部分九年級教師來校，和該校九年級老師一道圍繞小班化教學(xué)以及中考一輪復(fù)習(xí)展開交流研討。市教育局教育科科長秦小方、研訓(xùn)中心副主任陳國富以及各學(xué)科研訓(xùn)員也一并準(zhǔn)時參加了活動，并對各科一輪復(fù)習(xí)提出了指導(dǎo)意見。

本次活動在課堂教學(xué)觀摩中拉開了序幕，各學(xué)校的上課老師帶著自己精心準(zhǔn)備的教學(xué)內(nèi)容走進(jìn)了教室，他們立足于農(nóng)村小班化教學(xué)的特點(diǎn)，立足于學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，立足于一輪復(fù)習(xí)中重基礎(chǔ)的實(shí)際，既注意知識的傳授，又講究答題方法和解題技巧的指導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教學(xué)活動，得到了參加老師們的一致肯定。

隨后，大家圍繞著中考一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃和策略展開了交流研討。各校都將成功的做法拿出來與兄弟學(xué)校一起分享。大家在交流中對一輪復(fù)習(xí)達(dá)成了共識：一是應(yīng)該有詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，不僅是老師知道每節(jié)課的復(fù)習(xí)點(diǎn)，還應(yīng)讓學(xué)生明白每天的復(fù)習(xí)內(nèi)容，做到有的放矢；二是要有執(zhí)行性，要將制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃轉(zhuǎn)化為有效的教學(xué)行為和手段；三是應(yīng)了解學(xué)生需要什么樣的復(fù)習(xí)課，根據(jù)不同層次學(xué)生的需要，通過分層布置作業(yè)以及面批等手段，切切實(shí)實(shí)地提高復(fù)習(xí)效率；四是要多關(guān)注學(xué)生的復(fù)習(xí)態(tài)度、答題習(xí)慣和規(guī)范，通過多種方法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，讓學(xué)生能主動積極地投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中。